为了打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师专业成长，以新课标为指导，结合本课实际，沈老师采用合作交流法、观察比较法、实践操作法，并恰当运用多媒体进行直观形象的辅助教学，展示了精彩的一课《分数的乘法》。
本节课依据知识的迁移，应用转化的思想，通过学生自主探究，把新知识转化为已经学过的旧知识，进一步了解知识之间的联系，适时点拨，激发学生主动探究的欲望。
数学老师们认真听课
听课的老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决数学中发现的问题具有重要的价值。
此次活动已接近尾声，然而我们为数学实践的脚步永不停驻。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。