“教”以潜心,“研”以致远——文峰区小学道德与法治银南片区观议课活动(五)在高新区银杏南校举行

安然
创建于05-09
阅读 603
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

春日初藏,夏阳初长。为提升我区道德与法治老师专业素养,立足新课标,关注学生核心素养的培养,构建更加有广度和深度的道德与法治课堂,5月9日文峰区道德与法治银南片区观议课活动,在银杏南校多功能厅举行。莅临本次活动的有文峰区教研室教研员常江苏老师,以及银南片区各校负责道法学科的学校领导和老师们。

教师展风采,课堂新理念

       本次共六位老师进行课堂展示。

      银杏南校段照迪老师执教的《不做小马虎》根据低年级学生的特点,引导学生发现自己和别人的马虎,通过分析、讨论生活中的马虎现象,师生共同想办法,使学生学会了克服马虎的方法;通过有趣的游戏,在玩中培养了学生认真倾听,认真观察的习惯:通过“神奇七色花”形成家校合力,帮助学生在日常点滴中改正马虎的毛病,培养了学生做事认真负责的好习惯。

黎官屯小学孟秀敏老师所执教的是二年级下册《小水滴的诉说》,这节课以活泼可爱的小水滴形象贯穿全课。通过小组内演一演描绘山区人们缺水场景的绘本,在纸上涂一涂小水滴,让抽象的比例数据变成可感、可知的感性体验。教学内容注重与生活实际的联系,知识与生活融会贯通帮助学生理解淡水资源的稀缺,让学生逐步形成珍惜水、爱护水的意识与情感。

     商颂小学董婉玉老师执教《餐桌上的浪费》一课,通过调查研究、小组讨论等学习方式,开展食物浪费大搜索、我是节约小能手、我是小小评判官等多种课堂活动,学生正视身边的食物浪费现象,认识到食物浪费带来的严重危害,培养学生养成勤俭节约的良好习惯,一起守护“粮”安,拒绝“剩”宴。

甲骨文小学肖芳老师《安全地玩》一课,以殷墟博物馆招募安全小卫士为由,让孩子们闯关,在游戏过程中明白安全的重要性。贴近生活,融入生活,培养学生道德修养,树立规则意识。“安”字在设计时用甲骨文字样,让孩子们在甲骨文的故乡,发扬主人翁精神,听懂安全故事,展示魅力安阳!

       银杏小学蒋新贺老师执教的是《四通八达的交通》一课。本节课从古人的出行方式引入新课,使学生感受到现代交通工具的快捷、便利,唤醒了同学们的出行体验,让孩子们感受到交通与我们的生活紧密相连。蒋老师创设真实的情境,引导学生综合多方面因素合理选择出行方式,做到学以致用,文明出行、绿色出行、安全出行、主人翁意识也得到了培养。

       飞翔学校曲瑜老师《餐桌上的浪费》一课,为学生营造了一个民主平等的课堂氛围,让学生感到亲切而又自然。教学内容难易适中,由浅入深,注重引发学生思考。教学设计有条理,分析透彻,恰到好处。让学生真正体会到一粥一饭当思来之不易。

教研明方向,潜心再出发

教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。课堂展示结束后,主抓道德与法治的参会领导对这六节课进行了评课,六节课精彩纷呈,各有特色,都体现了道法课程的生活性、活动性、实践性。强调道法课一定要结合学生的生活经验和区域特色,增强学生的道德认知,达到知行合一的教学效果。

       最后常江苏老师进行了总结发言,首先,强调我们一定要关注学科特性,聚焦道德与法治的核心素养;其次,要抓住课堂的道德点和法治点,注重课堂的生成;最后希望我们不断提高自身修养,以立德树人为根本任务,发挥课程的思想引领作用。

      “教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景引领下,本次道德与法治联合教研活动,老师们互相学习,深研理念,落地课堂,俯身耕耘,共赴成长。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!

阅读 603
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉