“三个维度办教育”—
南皮县潞灌乡龙堂小学专用教室课堂纪实

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创建于05-09
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我校坚持从教育规律上办教育,围绕五育并举、教育教学改革、学生成长、学校、教师减负等方面,让学校成为师生快乐成长的乐园。

我校教师除了日常课堂教学中对学生“德智体美劳”全面发展的培养外,还积极利用现有的专用教室,进一步促进学生的发展。

图书室

为了促进学生语文素养的全面发展,教师们利用课余时间,定期组织学生前往图书室进行阅读!

微机室

学生通过对计算机的学习和了解,对电脑中的其他内容也产生了浓厚兴趣,同学们尝试着进行打字练习,学习热情高涨。

在课程结束之后,同学们积极帮助老师整理教室!

实验室

实验课上,同学们认真听课,积极与老师互动,积极回答问题!

00:20
03:14

功能室是实施素质教育的主阵地,能潜移默化陶冶学生情操,也展示着学校整体形象和精神面貌。我校相关负责人统一思想,提高认识,以此为契机,进一步规范各功能室的管理和使用工作,使各功能室发挥最大作用,为教育教学工作服务。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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