为深入贯彻《幼儿园指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师专业素质和教育教学水平，搭建教师相互间教育教学经验的交流平台，提高教学质量。鲁山幼儿园根据幼儿的发展水平及特点出发，以幼儿的兴趣与需求为主导，遵循“游戏化教学体验为主”的原则，开展教师公开课活动，教师们以剖析教学本质，在充分发挥幼儿主观能动性的基础上设计、组织教学活动。
魅力绽放
下面让我们一起来感受教学活动中精彩瞬间吧！
小班 科学 《小鱼吐泡泡》
中班 语言 《恐龙妈妈藏蛋》
中班 科学 《小蛇找方向》
大班 科学 《象鼻子桥》
小班 科学 《水果找家》
中班 社会 《公共场合礼仪》
大班 语言 《小象消防员》
小班 数学 《妮妮的鞋子》
蜕变源于历练，高度始于积累，赛技能，励成长，惜韶华，每一次成长，都是为了遇见更好的自己。本次公开课活动，每一位执教教师都高度重视，从题材选择、主题把握、教学教具准备等各环节都精心准备，各展所长，活动现场可圈可点，精彩纷呈。
共研共进
经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。公开课结束后，执教教师自评、反思；听课教师们对每堂教学活动从多个维度进行了评析，对教师们教学活动的亮点和不足及时进行反馈交流，围绕活动目标、组织策略、师幼互动等问题进行探讨，提出了有针对性的改进意见，以研促教，共同成长。
教育，是让每个孩子闪耀自己的光芒；成长，是让每个教师都有破茧成蝶的机会。每一次思想的碰撞都是教育生命力的迸发，每一场课堂的分享都是集体教育智慧的传递。本次观摩活动不仅为教师们搭建了一个共同学习和相互交流的平台，更让教师们在集体智慧结晶中不断提高教学水平、改进教学方法、达成新的共识。今后，我园教师也将继续在教学研讨的探索与实践道路上乘风破浪，砥砺前行，努力成为幼儿学习生活的引导者、支持者、合作者，促进幼儿身心全面发展。