同学们，想象一个场景。
武林大会上，作为参赛选手的你，对手是下面这几个小朋友，你会怎么应对？
实话实说，你不用很认真，稍微注意点，别扭着腰了就行。
但如果，你的对手是一个高手，像下面这位，你会怎么应对？
那你是不是要好好活动身体，做好热身，小心谨慎，别被一招ko了？
很显然，面对不同的对手我们要用不同的态度去对待。
比武是如此，做题亦是如此。
基础题是啥？中档题又是什么？压轴题呢？来，我们一块儿来了解一下。
基础题很简单，往往读完题（甚至都没有读题），解题路径或答案就出来了。
中档题的解题过程往往先看问题，然后结合问题过一遍条件，数学程度好一些的同学解题思路也随即出现了。毕竟中档题难度着实不大。
如果你用做基础题，中档题的思维去应对压轴题。那就输了先机。（中档题题问题切题习惯能给你带到爪哇国，中档题的过条件质量让你对具有隐藏性的切题毫无知觉）。
所以，当我们在做压轴题(选择最后一题，填空最后一题，大题后2题的最后一问)，或者感受到其它题目，某一题很有难度时，务必先转换态度，从中档做题状态中切换到压轴做题状态。
压轴题的解答技巧:先热身，再作答。
热身阶段:一理二记三问题
一理:首先过条件，感受图形的产生，并结合条件进行必要的转换(有的压轴题会故意在条件顺序上干扰我们)。
二记:理顺条件之后，多感受几遍，把条件熟记。(注重，不是机械式的记忆条件，而是动态性的记忆)。
小技巧:草图式记忆法。
温馨提示:草图法主要感受图形产生的顺序，和初步感受动态性，画草图速度要快。三问题:看看问题问的是什么（通过对问题的分析，聚焦问题到底问的是什么？）。结合问题初步感受一下解题策略和思路。(往往压轴题，这个时候并没有比较明显的解题路径，很正常，不要慌。更不要随便抓一个路径去试一试。你要知道，方向一旦错了，那就不是三五分钟的弯路了。
解答阶段:先感再推后解答。
先感:感受动态问题的动态性，感受存在情况的可能性。结合条件，感受隐藏考点，关联模型，随时结合问题，尝试切题。
再推:当有解题策略之后，务必要先推演一番，不过度关注具体细节的推论证明，重点推演整体解题思路的可行性和逻辑性。
后解答:推演过后，没有明显逻辑错误，最后结合解题路径，逐步论证，解决问题。
下面附录两个题目，同学们可以先自己做一做，然后结合分析，感悟一下压轴题的解题技巧。思考总结，形成科学的，高效的，符合自身情况的的压轴题做题思路。
压轴题详解例题（八年级）
准备阶段：一理：此题所给条件不多，过程也不复杂，无须条件转换。二记：两个等边，一个62度。（结合图形记一记）。因图中给出有限制性条件（EBD等于62度），所以不采用草图式记忆法。三问题：问题求AEB的度数。由问题来看路径很多，周角法，内角和法比较明显。但是不要去尝试。解答阶段：既然问题分析比较空洞，那就要更注重对条件的发散(温馨提示：由条件发散时，忽略问题，不要受问题干扰)。
手拉手两结论:手拉手全等，拉线夹角等于顶角。(拉线夹角未相交，暂不考虑)⬇️手拉手还是比较容易感受到，但是此时，解题路径并不明显。⬇️有手拉手构成条件，能不考手拉手模型?⬇️手拉手提供的有角DBC等于角EAC（由62度引起看这两个角相等）。⬇️问题是什么？问题是求角AEB啊。
如果能从角DBC等于角EAC想到飞镖模型，那么这个题大概就能做了。
再提供另外一种解法：拉线夹角未相交？能不能考虑延长相交一下？反正拉线相交不相交，拉线夹角都等于顶角。同学们可以自己试一试。
压轴题详解例题（九年级）
准备阶段：一理：此题所给条件不多，过程也不复杂，无须条件转换。二记：草图法记忆条件(同时可以初步感受动态性)。
三问题:问题让我们求A'C的最小值。问题初步分析:让我们求A'C的最小值⬇️肯定先求A'C最小时的状态，再求最小值⬇️又因为C是一个定点⬇️所以要求A'C最小时的状态，那就要求A'的轨迹。（把问题聚焦到找A'的轨迹上）。解答阶段：通过对动态过程的感受。尝试切题。M定点，N动点。定点折叠出隐圆模型。
确定好A'的轨迹了，那就可以去求A'C的最小状态。
确定好A'C最小时的状态了。那下面就应该求A'C的最小值了。（这个时候可以理一理思路）先求CM的长，然后再减1就是答案了。隐圆？动点？点圆最值？都没有了，只剩求CM的长了！
最后，送给同学们一句话:想做压轴题，先读压轴题。
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