“ 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”计算能力是学生学习数学的基本能力，为进一步激发学生学习数学的兴趣，提高学生的口算速度和口算能力，进一步发展学生的数学思维，促进学生的全面发展，2024年5月9日下午，十一中小学部四年级举行了数学口算小达人比赛。
精心设计 严密组织
本次活动由四年级数学组精心组织，活动前期，数学组制定了详细具体的竞赛活动方案，包括竞赛的时间、地点，比赛方式，奖项设置，注意事项，监考老师的安排等，确保比赛活动有序开展。
秩序井然 赛出精彩
随着监考老师“开始答题”的口令一响，同学们快速进入“战斗”模式。个个争分夺秒，落字如飞，将平时训练的速算技巧用于实际。
比赛时，小选手们聚精会神，思维高速运转，都在认真工整地书写、细心地验算。教室里，只听到笔尖在纸上“刷刷”游走的声响……在这个过程中，孩子们体会到了时间的宝贵，在细致、精确的计算过程中，孩子们感受到了数学的严谨和仔细。
以评促学，拾级而上
赛后，各年级负责批阅的老师立即行动起来，认真批阅，严格评比。“我为你搭建平台，你还我一份精彩”，经过紧张激烈的角逐，各年级涌现出一大批基础扎实、思维敏捷的“口算小达人”，他们算得巧、算得快、算得准，展现了良好的学科素养。
经过同学们的一番较量，最终共有31人获得“口算小达人”称号。2人获得特等奖，16人获得一等奖，13人获得二等奖。孩子们拿着奖状，脸上洋溢着自信的笑容，每一份荣誉背后都离不开孩子们的刻苦努力。
荣耀时刻 颁奖现场
特等奖获得者
一等奖获得者
二等奖获得者
一加一减从心来，一乘一除出智慧。此次活动的开展，不仅丰富了同学们的学习生活，也点燃了孩子们学习数学的热情，培养了他们的竞争意识。
心中有“数”，“学”无止境。数学计算能力的培养在于积累，通过量变达到质变，高庙小学将致力于此项活动常规化、规范化，以不断完善学科特色活动，从而为学生数学学科核心素养的提升奠定坚实的基础。
