春日正当时，阅读赋成长。书香校园，师者先行。随着世界读书日的到来，为进一步提升教师专业素养，5月7日高庄子小学开展了第二届“读书，遇见更好的自己”教师品读会。
立身以立学为先，立学以立书为本。读书是教师最好的修行，也是教师“最长远的备课”。读好书，才能开阔视野，增长益慧；善读书，才能学以致用、受益终身。老师们畅谈读书的所思所想、所感所悟，在交流中启迪智慧。
老师们就《陶行知教育名篇精选》和《好的教育》两本书分享、交流心得，一边聆听一边思考。郭淑苑老师对几位教师进行采访，让大家深入了解他们读书的收获。
陈富琎老师与大家分享阅读《陶行知教育名篇精选》的心得体会，主要交流关于《活的教育》的思考。活的教育，叫做精神上活的教育。在语文教学中，让学生在学习过程中获得情感体验，涵养人文品格，才是“活的教育”。
黄敬婷老师和李梦凡老师针对学生如何转变才能得到整体提升进行交流。黄老师认为真正的教育是渗透在点点滴滴的细节中的，要善于站在孩子的角度换位思考，走进学生的内心，发现每个孩子身上的真善美。李老师分享了陶行知“儿童的成长，需要依靠儿童自己去体验、去尝试，在生活中发现问题、解决问题”的观点，希望孩子们能够大胆尝试，自己动手、动脑，在生活中成长。
刘欣老师和任桂艳老师也对此深有感悟，就“生活即教育”的理念发表了自己的想法。她们结合日常教学的经历与大家分享，让小孩解放自由，让他们做有意思的活动，释放他们天才的潜力。例如在语文课上自主学习，在体育课上锻炼和游戏，让学生“自由”学习，在实际生活情境中培养学生的能力和品格，努力践行陶行知的教育理念。
宋扬老师通过阅读引发了思考，收获颇多，和老师们分享了“大家”的伟大之处。第一伟大是“以教人者教己”的思想。第二个伟大是“创造的教育”，“由行动而发生思想，由思想产生新价值，就是创造的规程。”她将先生的理念带入自己的教学中，用此反思、指导教学工作。
陶行知先生《学做一个人》这一理论又触动到了李健颖老师和张祎璠老师。李老师认为在教育教学中我们不仅要引导学生学做一个人，更应该学做“整个的人”，即有健康的身体、有独立的思想、有独立的职业的，完整的人。成为一个“整个的人”，享受“整个的人生”。张老师对此也有自己的思考，她分享道，教学生求真、做真人之前，要先自己求真，学做真人，“知行合一”，引导学生将所学知识结合实际，用于实践之中。
刘曙曦老师就《好的教育》一书与大家分享交流。鲍鹏山教授在这本书里有“五问”“六论”，为我们解开了不少关于教育的困惑，还阐述了教育的两大基本功能。刘老师由此引发深思，发觉当下读书学习的“功利性”，更觉在教育教学中应引导学生为中华之崛起而读书，实现自己的人生价值。
读一本好书，恰似扑面而来的杨柳风，又如从天而降的杏花雨，风吹心动，雨润心田，缕缕书香，浸润身心。读书之味，愈久愈深。
白春霞老师和王建学老师为大家朗诵《陶行知教育名篇精选》一书中的《育才学校校歌》。诗歌内容感人至深、斗志昂扬，涵养向真赤心、静观大千世界、啄开未知之门、飞入神秘宇宙，去寻找真理，去创造新中国、新世界，歌颂真善美，充分表现了陶行知的教育思想和对未来的展望。
全员读书，全员思考，除了几位青年教师，高庄子小学的全体教师都参与到读书交流活动中，积极撰写读书笔记、读书心得，将书中理论与实际教学相结合。
孙文健校长和刘金梅老师结合自身丰富的经验，与大家交流读书中的思考与感悟。
孙校长与大家分享关于“教学合一”的思考：一是教师要教学生学，二是要根据学生特点因材施教，三是老师要边教边学。在日常工作中，可以从书中理论得到启发，从不同的角度去思考问题，不断提升教育水平，为学生的成长和发展带来更多的积极影响。
“万般皆下品，唯有读书高。”刘老师听完青年教师的分享后感悟颇多，作为图书管理员，更希望老师们能在忙碌的工作之余，走进学校图书馆借阅图书，多读书、读好书。她在阅读两本经典著作时也有不少体会。《好的教育》中提到《论语》的重要性和价值，告诉大家要用心在“怎样教”上下功夫。陶行知先生在《科学的教育》一文中提出五步学习法，引发我们的思考，更需要我们用心、耐心去研究、去钻研。
学以致其道，实践出真知。韩雪萍老师就陶行知先生的三大主张中的“教学做合一”与大家分享交流。“先生的责任不在教，不在教学，而在教学生学。”结合教学《分段计费》一课的亲身经历，生动具体地讲述了自身的转变，对课堂教学的内容和方法进行调整，让学生成为课堂的主体，学会学习，学会自己解决问题。
“欲求教育好，先做读书人。”13位青年教师集体朗诵，让我们开始阅读，爱上阅读，从书中获得知识和智慧。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
活动尾声，张乔云校长为大家带来一本新书——《教师不可不知的教育心理效应》。书中的心理效应可以帮助、指导老师们处理教学中遇到的问题，提升教师专业素养。
张校长语重心长的与老师们交流读书感悟、提出对老师们的期望。书中未必有黄金屋，但是书中一定有更好的自己，读书未必能解决当下的困难，但它能给我们冲破困难的力量。作为一名教师，读书是学习，也是在治愈。读书聊书能够成为我们学校文化建设的一个重要组成部分，推动我们学校的精神文明建设，提升我们学校的文化内涵。
读书沐初心，书香致未来。张乔云校长、张书义校长、孙文健校长为老师们赠送新书，为老师们的成长和进步再添一份助力。
四月人间飘书香，正是读书好时节。此次读书分享会的举行，不仅展示了我校教师的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的。高庄子小学的教师们认真阅读、用心思考，在书中寻找点点滴滴的教育智慧，于书本间体会教育的真谛！
读书，让我们遇到更好的自己！
摄影：崔湘云、韩雪萍
撰稿人：白春霞
初审：韩雪萍
复审：孙文健
终审：张乔云
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