善总结者得其智，善分析者得其谋。期中考试是一学期的中转站，是对学生学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结。
2024年5月9日，么里镇中心学校全体语文教师召开期中考试质量分析会，旨在进一步规范学校教育教学工作，提高教育教学质量，有针对性地作出反思，提出解决策略，明确今后教学方向。
本次试卷除考察学生应该掌握的基础知识外，还注重考查学生的语文综合实践水平，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。首先发言的是一二年级的老师们，他们认为让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字兴趣。
中段三四年级老师们，精心创设学习情境，设计自主探究活动，多表扬多鼓励，引导孩子们抓住重点词句，提炼信息，引导学生们通过思考讨论，在参与互动中完成各个环节，让学生主动学习，最终实现了学生是学习的主题这一角色转变。加强训练，提高审题注重思维方式的培养。
高段五六年级老师们，通过一个个语文实践任务的实施，层层递进，攻破重点和难点，让学生听、说、读、写、思全方位练习。注重课程理念改革，加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，加强个别同学的补差工作，加强教师对后进生进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。
最后，王翠云主任为本次期中分析做总结，这次的期中分析会为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的互动氛围。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。量变是质变的前提，要用功在平时。让大家在交流中反思、在磨炼中提升，全面促进教师专业化成长。