为落实“立德树人”的根本任务，充分发挥名班主任工作室的示范引领作用，2024年5月9日上午，茂名市中小学名班主任卢权明工作室走进化州市林尘中学开展班主任工作研修活动。
2024年5月9日上午，茂名市中小学名班主任卢权明工作室成员与化州市林尘中学全体德育专干、班主任共同聚集在阶梯教室为本次的班主任研修活动做准备。
第一环节 班会课展示①
刘小花老师进行《我的情绪我做主》的班会课展示。学子们在求学生涯中或多或少会有不同压力，刘老师让学生们将压力化作气体吹进气球里，通过捏爆气球来释放压力。
如此新奇的课堂导入，学生的兴趣高涨，与刘老师的互动也多了起来。
刘老师与学生一起进行拍手跺脚，体验了“跳舞的小黄豆”的快乐，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
烦恼的事儿就像一粒粒绿豆在鞋子硌脚，当我们脱下鞋子将硌脚的绿豆倒出，心情又愉悦起来了，有时候快乐就是那么简单。
左右我们情绪的，究竟是什么呢？
刘老师用一连串的问题及一个个有趣的故事让学生们明白，自己的情绪应由自己做主；通过分享自己开心与不开心的事及学生之间互想解决不愉快的方法，让学生们知道解决坏情绪的办法很简单，要学会做情绪的主人，适当调整自己当下的想法，往往会有意想不到的效果。
刘老师还与学生分享了解决情绪的办法，学生们纷纷试验起来，课堂结束后他们脸上都洋溢着笑容。
第二环节 班会课展示②
王帝生老师进行《勇于直面自我，向光成为自己》的班会课展示。
每个人都是独特的自己，正确认识自己、改变自己的力量来自哪里呢？王老师分享了《热辣滚烫》两个小视频，同学们一起从别人“热辣滚烫”的人生里寻找力量的源泉！
王老师通过让学生为自己写一则别具特色的寻人启事，让学生们正确认识自己，并展示个别学生的寻人启事，让大伙儿猜猜是谁，以此更能知道自己对自己的认识是否到位。
每个人眼里的自己都不一样，王老师通过让学生写下对他人的印象，并传给对方，让学生们了解在别人眼中的自己是怎样的。
这节班会课让学生认识自己，了解自己，希望学生们能突破自己！
第三环节 评课议课
主题班会课结束后，茂名市名班主任卢权明工作室成员及化州市林尘中学德育专干、全体班主任移步至阶梯教室。
化州市林尘中学陈可冲校长对本次班主任研修活动成功举办表示热烈祝贺，对本次开展的班会课给予了高度的评价，展望今后茂名市名班主任卢权明工作室及林尘中学越办越好！
第四环节 主题讲座
何美莲教研员开展了《立德树人，德育为本——中学班主任德育工作途径探析》专题讲座，为我们班主任及德育专干答疑解难，与我们共同探索更适合的德育工作途径，班主任们大有收益。
卢权明老师给我们带来《掌控心态，幸福育人》主题讲座，探讨了做班主任的必要性，以及做班主任的职业幸福感与成就感，让我们育人的同时不忘愉己。
此次观摩研讨活动的开展，既为优秀的班主任提供了展示风采的平台，又为全体班主任互观互学、交流研讨创造了机会，对年轻班主任专业水平的提高起到了积极的示范作用，进一步推动了学校德育工作的开展！