前言
关于小学，我们有着复杂的情感，
期待、陌生、焦虑、憧憬......
关于小学，
我们的脑海中总有许许多多的小问号，
我们想知道....
带着疑问，我们踏上了“探秘小学”之旅。
参观前的准备
（一）我对小学有话说...
孩子的小脑袋中藏着一百种想法，对于即将迈入小学，他们抱有什么样的想法呢？
小学校园的一切都让孩子们感到新鲜和好奇，有好奇小学生是怎么上课的？魔法教室真的有魔法吗？孩子们迫不及待地想去一探究竟。
（二）制作参观队旗
萌萌：哥哥姐姐们排队都很神气，我们也要很神气。
诗涵：我们要队伍排直，眼睛看前面。
果果：我们可以制作队旗，眼睛看着它。
于是我们自己设计队旗，要雄赳赳气昂昂地走进小学哦！
（三）参观路线
老师：你想参观小学哪些地方呢？
小天：我要去魔法教室，我还想去体育馆看看。
丁丁：我想去看看他们的操场还有图书馆。
孩子们想去很多很多地方，于是开始计划自己的参观路线，我们一起来看看吧！
先从幼儿园出发，到小学门口，再到图书馆，去科学教室，接着去微机教室、哥哥姐姐地教室，然后去体育场、木工坊、音乐教室，还要去食堂，再回到幼儿园。
小学环境初体验
孩子们排着整齐的队伍，来到了世青小学，门口有美丽的老师在等待迎接。孩子们此时的心情更加的激动啦
（四）采访小学老师
对小学我们有着很多的好奇点，今天我们带着儿童会议时收集到的问题来探寻答案。
在采访中孩子们知道了小学哥哥姐姐们有课间操，在上小学后也有美术课程，舞蹈课程中还会学习民族舞，音乐课上可以学习弹古筝，数学课上会做算术题....
（五）参观功能室
小学有各种各样的专用教室呢，上了小学我们可以加入各种社团。
哇塞，小学里还有科学实验室🔬我可太喜欢这里了
哥哥姐姐们的作品可真好看
（六）参观哥哥姐姐的课间操，看到整齐划一的动作，我们也不由自主的学了起来
我们的感受
回到幼儿园，孩子们你一言我一语，纷纷畅谈自己见到的小学，讲述着幼儿园与小学的不同，与好朋友分享自己的收获，并用画笔记录了下来。
（一）我印象最深刻的是...
（二）幼儿园与小学的不同
小学的桌子和幼儿园的不一样
小学有很大的圆形操场
（三）我想对小学老师说...
老师你好漂亮，好温柔……
孩子们觉得小学的老师都很亲切、温柔、像妈妈一样，更加期待上小学了！
一起来看看我们第一次与小学亲密接触留下的美好合影吧！
下次再见！小学！
《幼小衔接》从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延伸和过度。 轻盈的时光缓缓流过，种子发芽，小树长大。这一次的准备、参观和体验，让孩子们近距离了解小学生活和幼儿园生活的不同，感受到了小学校园的魅力，增加对小学的美好认知，希望九月的你们，满怀热情，步态从容，安琪的孩子们，加油！