在心里种花，心灵才不会荒芜
在书中品茗，人生才不会阑珊
慢煮时光一盏茶，诗书趁年华
一词一句绘山河，一诗一词见天地。诗的语言，蕴藏着五千年的历史文化；诗的声音，演绎着历史的风骨铿锵。在学校的读书节活动中，四年级学生轻叩诗歌的大门，收集、摘抄自己喜欢的现代诗，仿写、创作现代诗，合作编了小诗集充分感受到了现代诗的魅力。
【发现诗歌之美】
诗歌，是语言的艺术，是心灵的歌唱，是情感的流淌。它以最简洁的方式，最深情的文字，捕捉了生活的点滴，倾诉了人性的复杂，抒发了对美好事物的向往和追求。诗歌美在语言、美在声律、美在意境。四年级的孩子们学习了以诗歌为主题的文章后，阅读了大量诗集，有冰心、艾青、戴望舒、余光中、海子等著名诗人的作品，让思维在诗海中徜徉。
【写诗歌：漫步诗海写心声】
有人说孩子是天生的诗人，他们的童言童语蕴含了最宝贵的天真和烂漫，在他们眼中，一花一草，一狗一猫，都充满了生命的活力。孩子们在创作中放飞心灵，大胆想象。这一首首小诗，语言凝练，情感真挚，配上富有创意的插画，个个化身成能吟诗作对的小诗人。
【绘诗歌：妙笔生花绽芳华】
画配小诗诗韵美，诗情画意意更浓，书诗歌之韵，显经典之美！孩子们发挥想象，穿越时空，纸上万里行，落笔诗成画，用自己的画笔把无形的诗化为一幅幅有形的画。
【做诗集・合作展风采】
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。四年级各班分小组合作创作了各具特色的诗集，精心的设计、精美的插图，让人赏心悦目。每一篇诗作，每一本诗集，都是他们闪闪发光的足迹，都是无法复刻的可爱童心。自然界的风霜雨雪、生活中的点滴琐碎，从他们的笔尖流淌开来，化作点点繁星，照亮美好的童年。
总结
人间随处有诗意，千年至美莫如诗。与诗歌相约，对话古今，一平一仄，诵不完诗韵的悠扬铿锵，让我们与诗歌为伴相约同行，在每一个春夏秋冬......
每个日子都是光阴细密的针脚，
无数日子连缀成生命的华袍
书，是游走其间的金针
刺破平淡的生活，闪现动人的光辉
读书，足以怡情，足以傅彩，足以长才