生活即教育，劳动即课堂。为了全面落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯。马校长在开学之时，就为每个班级量身定制劳动实践基地。看，老师和学生化身农场主，各个干劲十足。专注的神情诠释着对劳动的热爱，溢满着笑容的脸庞，散发出内心的满满喜悦。
清除杂草看似简单，但实际上需要智慧、态度和体力的结合。
经过孩子们的细心呵护，瞧，在一片绿色的草地上，这朵花的颜色成为了一个亮点。它的存在为这片绿色增添了一抹靓丽的色彩，仿佛是大自然的独特点缀。
看到了希望，孩子们更加兴奋与喜悦，每天给嫩嫩的绿叶和可爱的小花洒水、除草，似乎成为了必修课！
功夫不负有心人，此时此刻，小花已在轻风的吹拂下摇曳生姿。向日葵也散发着勃勃生机。
通过参与劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走进了现实生活，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。