知之愈明，则行之愈笃；
行之愈笃，则知之益明。
善总结者得其智，善分析者得其谋。为充分发挥考试的诊断功能，精准把握利弊得失，明确下一阶段努力方向，优化教学方法，持续提升教学质量，5月8日下午，历城区教研室教研员王勤海老师与历城区英语组各教研组长、备课组长及相关老师相约港沟中学，共赴这五月之约。
第一阶段 题型分析
在这次考试中负责统筹的备课组长们依次发言，分别从教师阅卷情况，学生答卷情况及存在的问题等，进行了原因分析。同时就本学科在考试中的得失进行了分析，汇聚问题，聚焦中考，为下阶段教学提供思路。
第二阶段 工作部署
只有对学生的成绩有更深刻地认识，我们的教学实践才能更有方向感。王老师运用精准的数据，在与历史同期数据的对比后，站在教与学、师与生的角度，总结分析了出目前复习面对的困难与存在的问题，进而提出了有针对性的应对措施，对下一步复习备考工作进行了科学布置。
最后由王老师对本次会议做了全面细致的总结，并对历城区老师们一直以来的辛勤付出和无私奉献做了肯定和表扬。他希望在后期教学过程中老师们要加强对学生主动性、积极性的培养和教育，把一切有利于学生发展的因素发挥到极致，齐心协力，争取能实现历城区教学成绩的不断稳步提升！
教学是艺术的巧心设计，育人是漫长的精心雕琢。此次期中考试及一模质量分析会帮助老师们觅得了前期工作潜藏的短板，找准了未来工作的发力点，为下一阶段教育教学质量的提升奠定了基础。我区全体英语老师将在王老师的带领下，以此次质量交流分析会为加油站，深耕细研，蓄力启航，全面提升我区教育教学质量稳健发展！
图：张慧洁
文：郭娱含