春之美，在于万象更新；教之美，在于钻研提升。为充分发挥名师工作室示范、引领作用，促进城乡教育教学交流，提升我校教师素养，5月8日下午，高唐县小学数学名师领航工作室走进固河镇中心小学开展送教活动。高唐县小学数学名师领航工作室驻固河镇中心小学工作站导师团团长邱红老师及团队成员和固河镇中心小学的全体数学老师参加了活动。
本次送教活动的三个环节分别为：课堂展示、点评总结和微讲堂。
课堂展示
首先，由固河镇中心小学孙秀梅老师带来展示课：《周长和面积的比较》。孙老师精心设计课堂，给学生充分的时间让学生独立思考、尝试解决问题，培养学生独立思考问题、解决问题的习惯。再全班讨论，让学生学会倾听他人的意见，在方法交流碰撞的过程中产生冲突，提升了学生分析问题、解决问题的能力。
利用表格对周长与面积做系统的对比从而寻找两者之间的不同。学生从意义、计算方法、单位等角度分析两者，从而使学生对“面积”和“周长”两个概念建立了系统的认识，加深了对两者的理解。这是对教材的深挖与创新，更是让学生的思维得到延伸，方法得到提升。
设计不同的练习，通过学生自主练习，学生体会到周长与面积的知识在生活中有着广泛的应用。充分认识到实际解决问题时要在充分了解题意的基础上思考选择是求图形的周长还是求面积。通过练习加深了对周长和面积的理解与应用。
点评交流 赋能成长
评课遵循“夸亮点、找不足、提对策”的原则，各位老师畅所欲言，进行了激烈的讨论，大家互相交流，对孙老师的这节课从教学设计、教学环节设置、课堂组织以及教学效果等方面进行了深入的探讨和分析，同时也提出了优化建议。导师团团长邱红老师作总结性发言，她指出课堂教学的新方式应该是：精问，精心设计核心问题，问题要少而精；善等，留给学生思考、交流、操作的时间和空间；少言，教师少说学生多做，让学生自己去观察、发现；多学，多让学生自主学习、合作交流、互学互促。总之，老师们要相信学生的精彩是在等待之后出现的。
微讲堂
工作室成员林振飞老师做了《小学数学教学的几点感悟》的微讲座。林老师结合自身的成长经历指出，要提高自己的教学水平可以从以下几方面来做：1.加强理论学习，提高自身修养；2.潜心备课，研究教学方法；3.重视情感投入，营造学习氛围；4.精心设计，活跃学生思维；5.提炼教学语言，凝练教学思维。做好课堂管理要注意一下几方面：1.面向全体学生；2.大胆放手；3.注重改错；4.多表扬，有针对性的批评。
深耕细研赋新能，不负韶华促发展。每一堂课都是一种磨砺、一种收获、一种成长。我们将以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学智慧的火花，凝聚起育人的共识，备好每一节课，上好每一节课，共同书写好新时代教育的新篇章！