大手拉小手   相约赴成长——2024年下学期城西完小、机关幼儿园、永和中心学校幼小衔接联合活动

        幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程一个重大转折，更是一次重要接力。为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，加强小学与幼儿园之间的衔接，共建持续发展，深入推进幼小衔接工作，让大班的孩子更好地了解小学生活，帮助孩子顺利向小学过渡，5月13日上午衡山县城西完小、机关幼儿园、永和乡中心学校联合开展“大手拉小手，相约赴成长”幼小衔接活动。

走进小学

升旗仪式

        沐着晨光，机关幼儿园大班的孩子们在老师的带领下走进城西，参加升旗仪式。他们站在操场中央，和哥哥姐姐们一起唱国歌、向国旗行注目礼，脸上洋溢着庄重和自豪的神情。

     升旗仪式上五年级同学给全体师生进行了经典诵读展示——《诵中华经典 做博学少年》。在铿锵有力、激情澎湃、自信飞扬的诵读声中，中国传统文化的种子已经悄然种在了小朋友们的心田，相信不久的将来必定能开出灿烂夺目的花朵。

体验课堂

        1.曹志芬老师的语文课《棉花姑娘》通过朗读和角色扮演等教学活动，让孩子们感受到语文课堂的生动有趣。

        2.颜灵芝老师的数学课《找规律》精心设计太空探险的情境，让孩子们意犹未尽。

        3.聂亮老师的体育课《跆拳道展示》，孩子们一招一式、一哼一哈有板有眼，在愉悦的氛围中学会了动作要领。

         4.李慧老师给孩子们带来的美术课《美丽的盘子》让孩子们跟着一起涂涂画画，尽情地发挥自己的想象力和创造力。

        亲切的老师，有趣的互动，精彩的课程，给小朋友们留下了深刻的印象，也让他们喜欢上了小学课堂。看！一年级哥哥姐姐们上课多认真！端正的坐姿、专注的眼神、踊跃的发言，瞬间吸引了幼儿园孩子们的注意，幼儿园的孩子们对小学生活更期待了！

畅游校园

        高大整齐的教学楼、风光秀丽的小花园、绿草如茵的足球场……一切都让孩子们感到新鲜，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景，心中充满了好奇和期待。

校际交流

       上午九点半，城西完小、机关幼儿园、永和中心学校的领导和老师们在职工书屋针对幼小衔接工作进行座谈交流。

评议议课

       首先机关幼园和永和中心学校的老师们对四堂课进行评课议课，老师们对这四堂课都给予了高度的评价，然后基于课例，围绕“小学课堂教学与幼儿教学活动的异同”、“如何有效地进行双向衔接”等进行了探讨。老师们各抒己见，思维碰撞，现场研讨气氛活跃。

交流探讨

     机关幼儿园副院长张红娟、永和中心学校的纪检监察员朱学文均表示本次活动很有意义，希望以后可以多组织类似的双向活动，把每一个孩子的成长当做自己的责任和事业，共同去追求优质的目标。城西完小副校长易玲表示幼小衔接工作任重道远，需要园校双方形成合力，城西完小会进一步加强与幼儿园的沟通交流，了解幼儿的特点，了解幼小的异同，教学中，合理安排内容梯度，适当减缓教学进度，注重课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，让孩子们爱上小学生活。

       机关幼儿园园长王海燕、永和中心学校党支部书记、校长成中锋以及城西完小党支部书记、校长肖乐康也参加了本次活动。他们就学校的办学理念、班级管理、师资培训、教研教改等方面进行深入探讨并达成共识。三位负责人均表示会一如既往地高度重视幼小衔接工作，减缓幼小衔接的坡度，形成幼小衔接机制，实现幼小无缝对接，同时要加倍重视心理健康教育和养成教育，相互学习、相互探讨、资源共享、共同成长。

         幼小始于心，衔接始于行，幼小衔接的每一帧画面，都是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是双向奔赴的暖行。本次幼小衔接交流活动，架起了沟通桥梁，减缓了衔接坡度，实现了教育合力，为今后有序推进幼小衔接工作建立了一个良好的开端。我们将以此为契机，继续加强幼小双向互动，携手同行，帮助孩子们以自信、从容的姿态迈进下一个学习阶段！