书籍是人类进步的阶梯,读书可以丰富我们的知识量。为了给孩子们创造一个良好的阅读环境,让孩子们掌握整理图书的好方法,亳州市第四小学一年级老师们带领孩子们学习整理图书角。
老师们通过讲解让学生体验整理图书分类的必要性,让学生体验分类图书标准的多样性,根据不同的分类标准可以有不同的分类结果,培养孩子们整理能力。课后孩子们按照老师教的方法开始实践,经过努力让原来杂乱无章的书籍整整齐齐地排列在书架上。
看着自己的劳动成果,孩子们的成就感油然而生。通过这次活动的开展,激发了学生热爱劳动的热情,增强了小主人翁意识,同时提升了孩子们爱护书籍、管理书籍的意识。
书香四溢的空间里,让平静的心灵与书为舞;静谧和谐的气氛中,让好学的孩子们遨游知识的海洋。相信孩子们在整洁的环境中一定能百尺竿头、更进一步!
供稿:主玉梅
一审:信息中心
二审:刘银影