为了进一步准确把握《新课程标准》理念下的教学方向，深入探索学科核心素养下的教学思想，调动和发挥青年教师教学工作的积极性与创造性。四新岗镇中学小学部于5月7日围绕“教学质量提升”这一核心，开展了以“构建高效课堂，提高教学质量”为主题的青年教师教学比武与粉笔字书写竞赛活动。
精心组织 公开透明
为确保大赛顺利开展，学校从参赛教师选择、赛前抽签到评委抽调等各个环节不断细化流程、规范程序。加强对评审纪律管理，力求评审标准客观公正。
课堂风采
一1班舒婷老师《荷叶圆圆》
第一堂课是舒老师带来的一堂有趣的语文课——《荷叶圆圆》。整堂课的氛围轻松，课文中富有童话个性色彩的语言和老师亲切的笑容，自然的教态，让课堂成为充满爱意、富有诗意的课堂，给我们留下了深刻的印象。
三2班刘永康老师《年月日》
刘老师上的是一节数学课——《年、月、日》。《年月日》的知识与学生的生活紧密联系，刘老师尊重学生已有的生活经验，借助不同年份的“年历表”，给予学生充分的时间和空间，自主探索“年、月、日”之间的关系。为我们呈现出一堂精彩的数学公开课！
三2班魏杏老师《花钟》
魏老师带来的是一堂语文课，课堂上，魏老师采用新颖教学模式，让学生自主感悟、梳理信息、合作交流，整堂课高效扎实！
二2姚微老师《推理》
二年级的孩子由于他们的年龄特点,他们具有较高的学习热情,喜欢做游戏,喜欢与他人合作,同时也具备了一些简单的推理能力。于是姚老师带来了一节有趣的数学课——《推理》。姚老师将整堂课设计合理，使学生在具体的情境中感受简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。培养学生初步的分析推理能力、合作能力。
一2班胡晨悦老师《棉花姑娘》
下午第一课是由胡晨悦老师带来的一堂有趣的语文课——《棉花姑娘》。胡老师精心备课，教学设计别出心裁，思路清晰，层层递进，让同学们和听课教师在灵动的课堂之中感受着语文学科的独特魅力。
一2班向瑶老师《找规律》
最后，是由向老师带来的一堂数学课——《找规律》。课堂中，向老师充分调动学生的学习兴趣，整节课通过学生发现规律——运用规律——创造规律——欣赏规律的完整过程，让孩子们在观察、推理、创造等经验的基础上，在玩中学，学中获，进一步认识规律的特点。
粉笔字展示
“粉笔字”作为教师教学的基本功之一，既体现了教师的专业素养，也影响着学生的学习效果。一个漂亮的板书，不仅能够吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，还能让学生在欣赏中感受到中华文化的博大精深。因此，我们学校一直高度重视教师的粉笔字书写，此次青年教师比武大赛也融合了粉笔字书写这一内容，以激发教师们的热情，提升他们的教学水平。下面就来一起欣赏老师们的作品吧👇🏻👇🏻👇🏻
一簇星光点亮一方夜空，一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。愿一批批马驰耕耘者脱颖而出，守教育初心、担筑梦使命，言为士则、行为世范，在教书育人工作中不断创造新业绩!