双秩芳华杏坛香，
倏忽鬓角已添霜，
喜做人间摘星客，
且吟且唱且痴狂。
求知殿堂苦寻觅，
恐愧今朝少年郎，
责任在肩唯炽爱，
可抵流年乐未央。
好老师要明确肩负着国家使命和社会责任，我们的教育是为人民服务，为中国特色社会主义服务，为改革开放社会主义现代化建设服务。
-------习近平
习近平总书记要求广大教育从业者，好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴“中国梦”的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
个人简介
尹灵芝，河间市诗经村学区西诗经村小学教师。自一九九二年登上讲台，她就在这所农村小学担任语文教师兼班主任，至今三十多年。在六年一轮回的时光流转中，她用爱心的灌浇，辛勤的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
一个认真负责的人
人生海海，山山而川，语文是最美的遇见！从教三十多年，她认真备课、苦练磨课，珍惜每一次成长的机会，充分锻炼专业素养。
作为班主任，她有着多年丰富的班主任经验，这也赋予了她优秀的职业素养、强烈的责任心和无私的责任感。她用积极乐观的执行力、严谨的自律、丰富的创新践行着自己的承诺。做细常规管理工作，为学生打好底色。树立团结、积极向上的班风，营造良好的学习环境。
作为教务处主任，她努力做好校长的助手，并协调好教师，认真细致地做好各方面工作。
制订切实可行的教育教学工作计划、教师培训计划、教研教改工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注重总结教育教学方面的经验。
制订教导处工作方面的有关规章制度和检查、考核、考勤、值班、值周制度，负责好教学工作的常规检查。
为确保课堂教学的有效性，推广“先学后教自主学习”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨，查找课堂教学的不足，寻找解决问题的方法。
一个心中有爱的人
“学高为师，身正为范“”，只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道”。 上门家访尤其重要，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时她把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
一个爱校如家的人
尹老师经常和年轻教师说“乡村需要更多愿意坚守在这里的老师，我们作为一代承上启下的中青年教师，更应该坚守在这里”。她不仅是这样说的，更是这样做的。她说“通过我们的点滴努力，感化更多年轻的教师，继续在这里接棒，为乡村的教育事业做出更多的努力。”
她积极宣传发动广大教师外出听课、撰写论文、上公开示范课、优课领先课，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过外出学习、校培、自培达到熟练掌握并运用于教学，服务于教学，让教师受益，学生受益。
说她是学校的“管家”，一点也不为过。所谓“管家”是她对学校办公用品了如指掌，老师们用的东西，她都会提前准备好；学校办公用品不会有浪费现象，她会废物利用，亲手给老师们制作教具。
有 一次凌晨一点左右突然狂风骤起，她不顾家人的反对坚持去学校看看。不出所料，学校车棚的彩钢被掀起到院墙上，如果不弄好后果会不堪设想。情急之下他给家人打电话，一会功夫她的爱人、弟弟、弟妹就连七十岁的老父亲也赶来帮忙了。一家人费了九牛二虎之力，才把二十多米长六米多宽的彩钢板从墙头移到地面。总算是松了一口气，家人们不约而同的朝着她看过去......此刻头上汗水、划破的手指、刮坏的衣服、浑身的尘土......都是值得的。从此每逢天气不好，家人会主动陪她去学校看看，门窗是否关好、电源是否全部切断......只要我们精心谋事、潜心干事、专心做事，我校必将是繁花一路。
她就是这样把学校的事当成自己的事，把学校当做自己的家。
尹灵芝老师就是这样一个平凡的人。面对成绩和荣誉，她总是说，因为有了领导的认可和支持，有了同事们的配合和帮助，在工作上取得的成绩和荣誉，是属于大家的，属于集体的。
一个无缘无悔的人
“学高为师，德高为范”。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。是尹灵芝老师从教三十余年执着坚守的信念，无怨无悔的累并快乐着，普通却不平凡。