亲爱的家长朋友：
您好！
《3–6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿阶段是培养生活自理能力的关键时期，要培养幼儿具有基本的生活自理能力。在幼小衔接的生活准备中，也要求幼儿养成良好的生活习惯、生活自理、参与劳动、增强安全防护能力等。因此，育才幼儿园森林北苑将开展以“巧手慧”整理 比拼“赢”自信”为主题的幼儿生活自理能力打卡活动，提高幼儿的生活自理能力，锻炼幼儿养成良好的生活习惯。在此，我们向全园家长发出倡议：
在家庭生活中，让每个宝贝都参与到自我服务、为家人服务的劳动中。提高宝贝的生活自理能力和动手能力，培养宝贝良好的劳动习惯。
1. 引导宝贝主动承担生活自理劳动。如：自己刷牙、洗脸、穿衣裤，自己吃饭、睡觉，整理自己的玩具柜、书包、房间等。自己的事情自己做，减少对成人的依赖，培养良好的劳动习惯。
2. 鼓励宝贝积极参与家务劳动。如：摆放碗筷，餐后整理餐桌，清理餐具，打扫卫生，清洗水果、蔬菜，协助制作美食，清理垃圾，照顾植物等。并引导宝贝掌握正确的劳动方法，做到会劳动、善劳动。
3.支持宝贝的劳动行为，为宝贝创设丰富的劳动机会，让宝贝自己的事情自己做，家人的事情帮着做。并及时肯定宝贝的劳动成果，引导其真正体会劳动的快乐。
4.帮助宝贝了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导宝贝感受辛勤劳动的光荣，激发其愿劳动、爱劳动的情感。
幼儿自理生活内容
小班3-4岁
1、独立穿脱衣服，并基本叠整齐。
2、正确使用餐具（碗、盘、勺），学习使用筷子。
3、学整理床铺（学叠被子、叠毛巾被）。
4、会擦椅子，洗手绢。
5、知道简单的生活卫生常识：漱口、保护牙齿、保持服装整齐。
6、培养基本的卫生习惯（不吃手指，不抠鼻孔、不挖耳朵，学会用手绢，不乱扔脏东西。
中班4–5岁
1、独立穿脱衣服、鞋袜，并叠放整齐，会系鞋带。
2、基本学会整理床铺（会叠被子、会叠毛巾被、会套枕套）。
3、每天早晚刷牙、饭前便后洗手、方法正确。
4、会独立进餐，会使用餐具（勺、筷子）。
5、会做简单的服劳动（擦椅子、床、洗袜子）。
6、知道一般的卫生常识（保护眼睛、保护牙齿、保持个人及公共场所卫生）养成良好的生活习惯。
大班5–6岁
1、会独立迅速的穿衣服和鞋袜，并穿得整齐。
2、主动饮用白开水，不贪和饮料。
3、养成每天按时睡觉和起床的习惯。
4、会整理床铺（叠被子、叠毛巾被、扫床、套枕套）。
5、能按类别整理好自己的物品。
6、知道一般的生活卫生常识（保护眼睛、保护牙齿、保持公共场所卫生及个人卫生、）
幼儿自理能力表
自理能力的提升
是孩子成长的重要标志
幼儿园呼吁家长们
放开手让孩子们自己来
做一些力所能及的事情
并辅以耐心指导
通过家园合力
相信幼儿生活自理能力的培养
能够得到很大的进步