毕淑敏说：“要么旅行，要么阅读，身体和灵魂总有一个在路上。”阅读是我们一生的必修之课。在浩瀚的世界文学宝库中，有许多灿若星辰的作品，它们是人类共同的精神财富。根据六年级下册第二单元课程安排，长葛市第一小学六年级语文组围绕本册教材“快乐读书吧”开展了“走进外国名著”读书活动，组织学生阅读外国文学作品，继续夯实阅读习惯养成。本次活动推荐阅读书目有《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》《爱丽丝梦游奇境》。
以书为友，夜夜都有月亮，天天都有太阳，季季都能享受到美丽的春光。阅读滋润精神，思考孕育智慧。
有滋有味读名著
读万卷书，行万里路，《尼尔斯骑鹅旅行记》让我们足不出户便领略瑞典风光，聆听瑞典的古老传说。读书破万卷，下笔如有神，《爱丽丝漫游奇境记》教会我们写作的思维如何活跃起来。心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航，《汤姆索亚历险记》告诉我们人生的浪漫在于为热爱而奉献，而不被思维的枷锁禁锢自由。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。《鲁滨逊漂流记》使我们明白生活不是想象中那么好，也不是想象中那么糟，即使畏途巉岩不可攀，也有会当凌绝顶；怕无人会登临意，也要猛志顾常在！
从孩子们脸上的笑容、专注的眼神里，可以看出他们享受其中，也充分体验到了漫步世界名著花园，浸润阅读花香的美好。
韶华易逝，沧海桑田，最好的年纪，岂能虚度？“好书不厌百回读，熟读深思子自知”。读书的过程，就是思考和提升的过程，在读书的每时每刻，我们都能实现和作者对话，与灵魂共舞，逐步实现有深度、有效率的阅读。
有图有画展名著
读书手抄报，以图文并茂的形式表现出学生阅读后的精神沉淀。学生可以对书目进行回顾，可以畅谈读书收获，还可以撰写读书心得。这种形式，其实就是对读过的书目进行梳理和内化，培养学生建立知识架构的能力。我们来欣赏一下孩子们的精美作品吧！
有思有感晒名著
“不动笔墨不读书”。一边阅读一边记录阅读收获是个好习惯。阅读就是这样，它以思想的能量渗透进你的生命，你的一举一动一句话都是阅读的反映。看，孩子们用文字记录下自己的所思所获。
亲子共读享名著
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”苏霍姆林斯基也曾说：“所有那些有教养、品行端正值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”
思维导图绘名著
思维导图能成倍提高学习效率，更快的学习新知识与复习整合旧知识，激发联想与创意，形成系统的学习和思维的习惯。
中外名著争奇斗艳，灿若星河，漫步在世界名著花园，我们收获一缕缕书香的同时，也收获着成长。边读边思，用书籍丰盈自己的人生，跟随世界文学名著的脚步,去发现更广阔的世界！本次阅读实践活动不仅展示了各个班级读书活动丰富多彩的特色，更让我们看到了阅读给孩子带来的快乐与变化。相信通过本次活动，孩子们将会踏入更广阔的世界文学天地！