2024年5月9日，由唐山市路南区教师进修学校承办的河北省“省培计划（2023）”——小学教师教学融合创新能力提升培训项目（路南区）第六次集中培训如期开展。
上午的培训由河北师范大学副教授王建民老师主讲。王建民老师兼任河北省数字教育协同创新中心办公室主任、教育研究分中心主任，从事课程教学论和中华传统文化研究。出版《高师课堂教学实践研究》《国学》《语文教师专业发展丛书》《语文课例研修的理论与实践》等著作，多次获省、校教学奖和“优秀教师”“三育人”等称号。主讲《课堂教学设计》《课例研修与教师专业发展》《<论语>的教育解读》《汉字教育的王国》《阅读与写作教学》《基础教育语文教材文本解读》等课程。
王老师的《基于融合的语文学习任务群建构》讲座，从老师角度出发，用简单的文字范例，紧扣核心素养，把文化自信，语言运用，思维能力，审美创造等几个方面的素养贯穿于课堂教学之中，让我们了解到学习任务群的三个层面，深刻理解学科融合教学理念如何落实在日常课堂。
王老师依据2022年修订的课程标准，结合大量有针对性的教学案例，对融合创新教学理念在课堂教学中的应用和效果进行了深入探讨，为老师们在日常教学中做好学科融合创新拓展了思路，起到了示范和引领作用。
下午，来自邯郸的刘志瑞、邢台的李姣姣、唐山市迁西县的徐慧敏三位老师分享了《精打细算游邯郸》《我做家乡代言人》《我为中国传统节日代言》等3个项目式学习案例。三位老师从项目选题、项目设计、项目实施、项目合作探究、项目成果展示、项目评价和反思等方面详细讲解项目式学习开展过程，为老师们下一步做好培训实践提供了思路。
一天的讲座和案例分享给老师们做好学科融合创新教学提供了诸多借鉴。从省培开班式到现在，学员们展现出了极高的学习热情和专注度，展现了路南教师良好的精神风貌，为整个培训增添了亮丽的色彩。