《幼儿园教育指导纲要(试行）》中明确提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。地震是一种常见的自然灾害现象， 在“5.12”全国防震减灾日到来之际，为加强安全宣传教育，普及地震应急避险知识，增强全体师幼应急避险与抵抗地震等自然灾害的自救互助能力，我园于2024年5月11日开展了“5.12”防震减灾主题教育活动及地震疏散应急演练活动。
教育先行 防震减灾
各班级的老师将“防震减灾”安全教育渗透到了幼儿的一日活动中去，在演练前，通过PPT、视频、相关图片等方式，让幼儿了解到了地震发生时的现象和应急避险的知识，学会基本的自护自救措施，引导幼儿地震时听从指挥，临“震”不慌张，做到每位孩子安全记心中。
实践演练 井然有序
“呜……”当第一声警报声响起时，打破了沉浸在游戏中的孩子们，老师们立刻让孩子们停止活动，紧急避险。以最快的速度双手抱头、躲避在桌子下、教室的墙角等坚固的三角区。
当第二声警报声响起时， 孩子们在老师的组织下，护头、弯腰、沿着预定安全路线快速、有序地疏散到室外安全场地。
演练过程中，教师始终关注幼儿的安全，待本班幼儿全部撤离到室外安全场地后，教师提醒幼儿蹲下并且双手护住头，到达安全场地后，各班班主任迅速清点幼儿人数并向各年级负责人上报各班安全撤离人数。
演练总结 警钟长鸣
申慧主任对本次演练活动进行梳理总结，强调了地震来临时的注意事项、正确的逃生方法，更有效地提高了全体教师的协同配合能力，以及处理突发事件的应变能力，推动了安全常规工作的有效开展。
安全是每个家庭幸福生活的基础，安全也是每个孩子健康成长的前提。通过本次防震减灾应急安全演练，我园全体师幼都能切实树立起忧患意识，学习逃生的本领和能力，同时避免在逃生过程中发生踩踏事件，积累集体疏散、应急逃生等实战经验，提高师幼应急防护救助能力，强化安全意识，完善预警机制。
编辑:袁茜茜
供图:李红薇
审核:李海新