“工欲善其事，必先利其器”。为促进教学工作有序、有效进行，深化新课标视域下的课堂教学，落实好“双减”政策，提高教师业务水平，2024年5月8日，金水区凤凰双语小学进行了 “学科作业、作业备案、教案和成长手册” 检查。
本次作业教案等检查活动由学校教导处精心组织，各教研组长对各组教师的作业批改记录、学生的作业及教案等认真翻阅检查，进行了细致的分析和评价。
通过本次各学科的作业检查，发现老师们的作业布置与批改基本能够按照学校的作业布置、批改制度进行，能够做到作业布置适量，批改及时，批改时符号规范且有批改日期，同时能够指导学生做到书写工整、整洁，有订正和二次批改。
作业备案本，各班级都能按时记录，按时评价总结，各学科的作业量总体较为合适，难度适中。教师教案，项目齐全，教学目标明确，教学过程能从教材、学生入手，精心设计，详细实用，有创意；使用打印教案的教师能够进行二次备课，能够及时地进行课后反思总结。成长手册，有各位老师的培训记录、观课评价和反思，有的还给出了相应的评估建议；部分老师用不同颜色的笔强调语句中的重点，一目了然；老师们态度认真，注重细节，书写规范。
立足常规，以查促教。通过本次检查，发现了许多值得学习的优秀做法，也发现了一些不足之处。今后我校将会不断加强对常规教学工作的督促和检查，进一步规范教育教学行为，确保教学质量稳步提升。