“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师的教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，5月9日，澧县芙蓉学校全体语文教师齐聚一堂，共同观摩三年级组的语文示范课——《小故事，大道理》。本次示范课由三年级语文教师代表凡星宇老师执教，课后，全体语文教师展开了评问辨活动。
说课
活动开始，三年级语文教师代表进行说课，介绍了本堂课的教学内容，教学重难点，教法和学法等。
授课
凡老师采用猜故事的游戏导入课堂，激发了学生的阅读兴趣。
接着，她用清晰的板块教学，让学生从读寓言，观视频，演绎故事及想象人物对话等活动中加深对寓言故事的理解，学生通过自主探究、同桌交流、小组合作等学习模式参与到课堂学习中来，课堂气氛活跃。
阅读不仅是一项课内任务，还要走出课堂，凡老师通过总结寓言故事的特点及阅读方法，让学生能够学以致用，自主阅读《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等书籍，并制定适合自己的阅读计划，将课内阅读延伸到课外。
评问辨环节
教研活动的魅力在于老师们的思想碰撞。授课结束后，各年级语文教师对本堂课进行了精彩的点评，并提出来宝贵的建议，对于如何开展好整本书的阅读教学，大家从不同角度交流了意见。
活动总结
活动最后，校教科室主任田静对此次三年级组的示范课进行了点评，她肯定了凡老师的教学设计及充满亲和力的教学风格，并强调语文教师要把阅读放在教学的重要位置，要引导学生多读书，读好书，扩大班级的图书量，让我们的校园充满书香气息。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的阅读教学工作打下了基础，相信我们在今后会不断创新，不断提高！
图文／叶敏
一审／李慧
二审／高洋
终审／范道荣