“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年5月9日上午，我校低年级语文组教师在田校长的带领下齐聚一堂，举行生本高效示范课听评课活动。
聚焦课堂
本次教研活动采取先听课后评课的形式。岳海燕老师讲授的童话《小猴子下山》。抓住故事特点，通过生动的语言、形象的动作和精美的课件的展示，把学生愉快的带入故事创设的情境中，学生积极地融入文章中，充当其中的角色，能自主的读、说、演。体现了低段语文教学声情并茂的特点。
通过边读边做动作的形式，让孩子们练熟练掌握和手的动作有关的词，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入语文的课堂中，达到了良好的教学效果。
毛建伟在讲授的寓言故事《亡羊补牢》时，教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，学生轻松知道了寓言所蕴含的道理。
每位同学都在争先恐后的回答问题，并且会得到老师的不同的表扬和鼓励，这是老师对他们满满的爱与期待！
评课交流
课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的语文教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！