昌平区“双师课堂”小学美术专家主题讲座

 为助力昌平区小学美术“双师课堂”实践效果提升，促进“双师课堂”实践成果的生成和美术学科教师的专业发展，通过专家引领推动昌平区教师开展行动研究，以混合式研修模式促进昌平区“双师课堂”内涵式发展。5月9日上午，在北师大李顺玉双师项目组的策划安排下，昌平区教师进修学校体美教研室小学美术“双师”项目团队召开昌平区“双师课堂”小学美术专家主题讲座项目推进会。

参加本次活动领导和嘉宾有西城区美术教研员唐颖老师，北师大李玉顺项目团队路晨雨老师，昌平区小学美术教研员吕然老师及昌平区“双师课堂”项目组老师。

本次讲座唐颖老师主要讲述了大单元教学设计的理念、实施方法及其重要性。唐老师强调以大概念引领教学，整合知识内在联系，实现教学内容的有机整合。

唐老师在讲座中分析单元教学设计时需考虑单元结构、知识关联性、学科融合的有效迁移。

针对实施中的困惑，如单元结构设计和内容联系，并展示了单元结构关系图，为教师进行单元教学设计提供了具体路径。

在学科交融的体验实践中深度学习，通过学科知识的迁移互补来提升教学效果，培养综合能力。例如“建筑设计”单元学习，结合语文、科学和数学等学科知识，提升学生的综合设计能力。

此外，唐老师还鼓励教师从学生角度出发，强调学生的主体地位，设计艺术表现形式。

本次活动通过唐颖老师的专业知识和经验，提升教师的教学能力和学生的学习效果并促进教师间的交流和合作，共同推进单元教学设计的发展。