深耕细研踏歌行，行稳致远共成长 —曲屯镇中心校“校校行”活动

　　春之美，在于积蓄与萌发；教之美，在于钻研与提质。

　　为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。2024年5月9日，曲屯镇中心校学校管理校校行活动走进了五龙庙中心小学。

             1：随机走进课堂听课。

2：评课研讨。

3：常规检查。

4：反馈交流。

一年级《荷叶圆圆》   范小霜

二年级《古诗二首》庞贺丹

三年级《 肥皂泡》伍小菊

四年级《 囊萤夜读》王丽

五年级《 威尼斯的小艇》屈亚榕

六年级《 春夜喜雨》许克

三年级《24时计时法》孟祺

五年级《分数加减混合运算》翟保平

六年级《比和比例》安丽

　　九位老师以“实在、实效、灵活、活泼”为中心，以学生的发展为根本，教师有教学的层次目标，学生有学习的层次目标，学生在兴趣探究状态下学习，形成实效、灵活、灵动、激励的教学氛围。

　　一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。听课结束后，中心校领导以学科为单位，对老师们分年级进行议课，对课堂教学进行诊断，对教学方法精准把脉。

中心校唐建华校长、左萌霞主任、孙忠义主任、王忠义主任、王伟主任、张柯主任就新课程理念的落实、教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进、课堂常规的训练、核心素养的培养等方面和执教老师进行交流探讨，指出上课过程中出现的问题，点明亮点，总结经验，指导方法，助力教师专业成长。

中心校领导深入查阅五龙庙小学的各项常规资料，教学各项常规落实情况，包括学校的常规检查档案，质量监控，五大专项活动资料（师、生），教研活动等。包括教师的教案、作业批改情况，背诵清单等；学生的上交作业、校本作业、错题集、背默本、周清等有效作业。

左萌霞主任就试卷纠错问题提出了具体指导意见，针对试卷中的错题可在纠错本上统一改错，也可以在原试卷上纠错，批注好错误原因。同时老师要引导学生自行寻找同类型错题加强练习。

　　唐建华校长表示，“校校行”活动， 为学校教育教学工作指明了方向，也是对学校领导、 教师的有力鞭策。 五龙庙小学将以此为契机，围绕办学目标，提升教学质量，凝心聚力，为进一步提升学校整体教育教学实力而继续努力。