良好的家庭阅读氛围和环境是孩子阅读的基础保障。“五一”劳动节倡导家长以身作则，坚持每天15--30分钟的课外阅读家长伴读。以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。
亲子阅读，是一种陪伴，是一种习惯，也是一种力量，让家里的每一个成员在阅读的路上共同前行。
活动中，家长们与孩子依偎在一起，在安静温馨的气氛里，有的拿着图书和家长探究着书中的奥秘；有的父子、母女搂着的肩膀，说着书中的故事；有的把自己喜欢的书籍与父母一起分享……通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的时机，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、热情和信心。
与孩子共读，感受文字的温度，亲子阅读传递温馨与爱。
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亲子阅读，是我们和孩子共享的美好时光。在阅读中，我们不仅可以陪伴孩子成长，还可以引导他们在书海中探索世界。
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亲子阅读，是一份爱的传递，是一份心灵的沟通，让孩子在书香中感受家庭的温暖。
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透过书页，我们共同探索世界的奥秘；亲子阅读，让每一刻都充满学习的快乐。
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孩子是未来的希望，亲子阅读是滋养他们成长的阳光雨露。
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亲子阅读，陪伴孩子探索知识的海洋，一起领略文字的魅力。
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亲子阅读，是爱的传递，是智慧的启航，是心灵的相通，是家庭的温馨回忆。
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用阅读搭建沟通的桥梁，亲子阅读，让我们的心更近一步。
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本次我校开展的亲子阅读活动，给父母创造了与孩子沟通的桥梁，诱发了学生的求知欲，加深了父母与子女的亲情；使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖；培养了孩子们的阅读兴趣，极大的促进了孩子们积累语言文字的能力，开发了他们的创造性思维。
文字编辑：唐芝律
后期审核：韦炳成