研学背景
花生的谜语你知道吗？ 吃花生可以让小朋友长高吗？ 结婚的时候床上会放什么种子呢？ 花生的果实是怎么长呢？ 剥花生比赛你们组获胜了吗……
风起于青萍之末，浪成于微澜之间。为了全面落实《幼儿园教育指导纲要》 《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，有目的、有计划地组织幼儿参加劳动实践，培养幼儿探索精神、坚强意志以及正确劳动价值观和良好劳动品质。好运少年研学以季节植物为突破口，为幼儿研学教育注入新的学习方式，让孩子在动手操作、趣味体验、乐享游戏中收获极佳的学习体验。
研学目的
⒈科普认知
探田园王国，聆听它的私语，触摸它的脉动，引导孩子们去探索、研究、了解花生的生长密语，领悟植物奥秘。
⒉体验式教育
劳动实践教育+田园探索，以农场为实践课堂，通过创意工坊、手作工坊，在研学中快乐收获，在动手实践中释放天性。
⒊提升自我
以自然教育和体验式教学的方式，培养孩子的动手能力，观察能力，探究精神与实践精神。
研学主题
夏日趣玩.一日小农夫
具体研学内容
遇花生：
融合春的温柔，夏的温暖，在这个播撒希望的季节，一颗颗花生种子如同一个个急切的小精灵，遇见你——可爱的小朋友，会是怎样一段奇遇呢？
种花生：
我们的祖国历史悠久，拥有五千年的文明和灿烂的文化，农耕文化在中华文化历史长河中熠熠生辉。民以食为天，让孩子从小了解植物、季节、节气，培养孩子的科学探索精神，是幼儿教育不可或缺的一部分，在这里孩子们化身小农夫，种下希望，好事“花生”。
品花生
花生牛轧糖：用小手轻轻拨开花生壳，一颗颗红色的花生粒便会滚落下来。炒一炒、擀一擀，再加上香香甜甜的牛奶，亲手做一份香甜的牛轧糖送给我们最亲近的人吧！
趣花生
你一定不知道，这些花生还是游戏高手，数与量如何对应？花生粒可以有多少组有趣的组合？老师如何带我们拆分，这些小惊喜都在等待宝贝们来开启哦！
感恩“花”生
每个孩子的成长都凝聚着父母的莫大希望，在成长的道路上我们应该如何感恩呢？为孩子种下一颗感恩的种子，期待所有美好如约而至！
研学活动是一种非常新颖的教育方式，通过亲身参与，让儿童更加深入地了解所学知识，从而增强学习兴趣。
在研学活动中，儿童可以亲身体验知识的乐趣，增强学习的积极性，提高幼儿的综合素质，锻炼儿童的合作能力和沟通能力；同时，还需要进行自主探究和创新思维，促进儿童的身心健康发展。在研学活动中，儿童可以了解环境保护等社会问题，从而培养儿童的环保意识和社会责任感。
读万卷书行万里路，读书晓天下知行在路上。快带上我们的小朋友，开启研学之旅吧！
