时光荏苒，日月如梭，转眼间，大班孩子开启了最后一学期的幼儿园生活。为了帮助孩子们更好地适应小学生活，积极做好入学前准备，韩店镇旧口幼儿园开展了一系列的幼小衔接活动，来跟我们一起看看孩子们的进步吧！
身心●准备
竞选班长
为了更好的让孩子适应小学生活，我们开展了竞选班长活动，竞选班长既锻炼了孩子的胆量，培养了孩子的担当能力，又能满足他们为集体服务的愿望。
候选人发言
投票
唱票
通过竞选班长的方式让幼儿能够更加了解小学生活，原来在小学里每个班都有一名班长，最后通过投票的方式选出自己心目中的班长
故事大赛
为了更好地推进幼小衔接工作，帮助幼儿建立积极的入学期望，用积极的心态迎接小学生活，开展了“我爱阅读之讲故事大赛”活动，旨在让幼儿养成良好的阅读习惯，大胆上台讲故事，锻炼自信勇敢的心态。我们来看看幼儿的精彩表现吧！
感知时间
虽然我们看不到时间，但我们能感受到时间。我们的生活也离不开时间。《幼儿园教育指导纲要》中提出：生活是课程的基础、来源、出发点，生活也是课程的进程。最近班里迟到现象比较严重，而大班作为幼小衔接的关键时期，要养成幼儿良好的作息习惯和时间观念，所以我们开展了“我是时间小主人”的探索 。
通过感知时间，让孩子们养成早睡早起的好习惯！
生活●准备
良好的生活习惯：在日常生活中要注重引导幼儿养成自觉刷牙、洗手洗脸的习惯、文明用餐不浪费的习惯等。
分类整理
社会●准备
孩子具有一定的规则意识，自觉遵守各项活动的规则，有利于孩子进入小学后积极遵守班规、校规，赢得同伴、老师的接纳。
参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。为帮助幼儿顺利衔接小学，我园大班开展了“我是劳动小能手”活动，让孩子们通过做家务，提高自我的能力。
学习●准备
学习如何握笔
了解百家姓，掌握正确的握笔姿势。
小学畅想画
“幼小衔接”仍在继续，希望通过好的生活习惯、学习习惯、培养合理分配时间观念等一系列活动，能够帮助“准小学生们”完善升学前的“心理准备”，提升“生活准备”，稳步积累“知识准备”，为升小学打好基石，更好的做好幼小衔接工作，助力他们顺利、愉快过渡。
编辑：陈庆娜
审核：赵立霞