2024年5月9日上午舞钢市第六小学迎来了两节整本书阅读导读课。第一节由六（5）班陈守营老师讲授的《鲁滨逊漂流记》导读课。陈老师教学设计精巧，循序渐进，帮助学生巩固阅读整本书的方法，非常实用。
首先，让学生回顾读过的名著有哪些？
其次，读目录，预测故事内容
接着，阅读《离家出走》章节，圈画好词佳句，批注阅读感受
最后，制定阅读计划
5月9日上午第二节是三（5）罗梦媛老师讲授的《伊索寓言》导读课。罗老师循序渐进引导学生学习阅读整本书的方法，学生课堂气氛活跃，师生配合默契，罗老师语言优美精炼，听她的课是一种享受。
看图片猜故事
《伊索寓言》主要内容
读封面
读目录
读故事
制作寓言启示卡
制作阅读计划
课后，全体语文教师进行了听评课活动，对两节课的优点，缺点进行复盘，每一次教研都是一次突破！
两节课都很精彩！教与学的艺术，我们一直在路上！
摄影：李赛男
撰稿：李赛男
一审一校： 王香
二审二校： 张杰平
三审三校： 刘兴源