活动缘起
五一小长假结束了，我们小朋友在分享“五一趣事”时，小朋友说到五一出游遇到的事情，很多都提到了交通工具，于是孩子们开始分享“交通工具”趣事，观察到孩子们的兴趣，我们开展了关于高铁的生成课程。
活动目标
1.初步了解高铁。
2.乐意与同伴分享乘坐高铁的快乐
活动过程
晨谈分享乘坐经验
👩师：“我们上次晨谈活动谈到了交通工具，高铁你们都做过吗？坐过的小朋友请你们分享一下关于乘坐高铁的趣事吧！”
👧张沐晴：“我很开心，因为出去逛”
👦樵子昂：“感觉坐在高铁上很刺激”
👧王韵溪：“遇到了很多叔叔阿姨”
👧阚沐颖：“遇到了很多小朋友，玩的很开心”
👧杨偌曦：“高铁上可以看到很多风景”
👦张训泽：“我跟一个小朋友跳科目三”
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初探高铁
参观"高铁的外观"，鼓励说一说你眼中的高铁，感知高铁的外观特点。
小结：高铁🚄的车头是尖尖的，车身由许多节长长的车厢组成。乘客们可以舒服地坐在车上，通过大大的车窗看到外面美丽的风景。
高铁大揭秘
💁教师小结:
（1）为什么高铁没有轮子？
有轮子，藏在车厢下面。
（2）车头怎么是尖的？
减少空气的阻力，减少两车相交会产生的压力波。
（3）轨道上的线有什么用？
给高铁供电使用。
活动总结
这节课我们参观了高铁🚄，与同伴分享了自己乘坐高铁的体验👏，并且更深入的了解一些关于高铁的科学小知识🌻，小朋友们参与度都很高👍，回答问题时积极发言，表现力不错👍，期待我们下一次的体验。
📸拍摄:王寒
📝文字:王寒
🔍初审:姚懿筱
📍终审:翟蒙