五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情，从教研出发，寻找课堂的精彩瞬间。为了进一步提高年轻教师的专业素养，夯实课堂教学能力，打造高效的最美课堂，2024年5月9日上午，我校开展了低年数学教研活动，我们有幸邀请到东洲区进修学校教研员王爱军老师一起参与并指导本次教研活动。
课堂执教展风采
为了研讨课收到实效，授课教师龚思琪能聚焦目标，深挖教材，巧妙设计，呈现出具有特色、精彩纷呈的生动课堂！
龚老师讲授内容是二年级下册的《轴对称图形》。她注重内容的结构化，设计了逻辑清晰、层层递进的课堂环节，让学生在丰富多彩的活动中感受知识、体验知识，体现数学知识在生活中的运用价值！
点评反思促提升
思维在研讨中碰撞，智慧在交流中启迪。课后，龚老师就课程的设计理念和教学效果进行了有深度的反思。教研员王爱军老师从教学理念、活动设计、课堂练习有效性等方面耐心地进行了点评和指导，既肯定了龚老师在教学过程中的闪光点，又提出改进的建议，并且鼓励她要学会巧设有效课堂练习，捕捉知识的联系点，静待思维的创新点，努力打造思创美课堂！
勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明！本次教研员的入校指导不仅为我校教育教学工作的高质量发展注入了新的动力，也为老师的课堂教学模式注入了新鲜血液。相信在教研员的细心、耐心的指导下，我校教师定会坚守初心，奋发努力，朝着美好教育阔步前行！
撰稿：孙春红
摄影：教导处
审核：张迎春