当音乐“邂逅”古诗，会擦出怎样的火花？
为了进一步践行艺术课程标准，深化音乐课堂改革，提高海口市中小学音乐教师音乐课堂教学品质，促进学生核心素养发展。5月7日，海口市教育研究培训院举办2024年第一期海口市中小学音乐学科骨干教师课例展示研讨课观摩活动。
本次活动由海口市音乐教研员欧阳予彤老师组织策划，由海南省骨干教师杨岩艳老师为我们带来精彩的展示课。
杨岩艳老师执教的课题是人教版四年级教材唱歌课《忆江南》，教学设计精妙绝伦，完美地融合了古典诗词与现代音乐元素。
通过音乐与诗词的交织，学生不仅能够欣赏到美妙的旋律，还能深入感受到江南水乡的柔美与韵味。
杨岩艳老师的专业素养和教学能力令人赞叹，学生的参与度和表现也令人眼前一亮！在教师的引导下，学生们积极参与课堂互动，不仅学会了歌曲的演唱技巧，还通过二声部学唱的形式，感受合唱音乐的魅力。学生们的表现充满了活力和创造力，让人感受到了他们对音乐的热爱和追求。
评课环节
评课教师：
海口市第二十七小学音乐教师周瑜老师
周瑜老师评价杨岩艳老师执教的唱歌课《忆江南》，首先，周瑜老师认为杨岩艳老师具有良好的课堂掌控力，通过层层递进的教学方式较好的完成了课堂教学；其次，从备课角度、学生唱歌状态、音乐情绪感知等三个方面给予了细致的课堂调整建议；最后，从艺术新课标出发，通过优秀传统文化这一载体，如何实现教学评一致性的教学思路给予现场听课教师极大的启发。
接着，海口市中小学音乐教研员欧阳予彤老师就《艺术新课程标准视域下如何具体实践以学生为本》音乐教学课题展开了主讲，欧阳予彤教研员指出艺术新课程标准强调以学生为本，是一个非常重要的教育理念。这意味着在教育过程中，我们应该关注学生的需求和兴趣，尊重他们的个性差异，以帮助他们发展自己的艺术素养和创新能力。同时，我们还需要注意激发学生的学习热情，培养他们的自信心和独立思考能力，让他们在艺术学习中获得乐趣和成就感。
本次骨干教师展示课教研活动聚焦新课标，立足素养本位，深耕艺术课堂，描述“所见”，讲述“所思”，引发共鸣，开启深度思考，践行实践教学。有效地激发了教师们的教学积极性，促进了教学模式的创新，加强了海口市音乐教师的交流
摄影:邢方晓、蔡宜桓
编辑:程昊
审核:石志杰