主题背景
冬去春来，四季不断轮回。对大班的孩子们来说，他们对四季的季节特征已有粗浅的了解，但对于四季的秘密，却还有许许多多的好奇。
本主题让幼儿通过感受四季的花草树木及各个季节天气的主要特征，知道季节变化的周期性，了解四季变化对人类及动植物的影响。孩子们在此主题活动中有更多的机会去亲近大自然，从自己的亲身体验中感知欣赏大自然，激发孩子对大自然的热爱，保护大自然，并在已有经验的基础上，运用多种手段和方法表达自己的想法，形成新的经验。
了解四季
幼儿了解了四季的变化，而且知道了四季是不断循环的。
画春天
通过观察发现四季的景物的不同，用线描画的形式，表现四季的季节特征。
油菜花
幼儿通过用水粉笔，大胆表现油菜花的特点。
关于天气和季节变化的学习内容在小班和中班的活动中均已有涉及，那么，对大班的孩子而言,他们更关注气候和季节的变化给人们生活带来的影响。因此，开展这一主题，可以为幼儿提供更多亲近自然的机会，让幼儿在观察和比较中了解气候与季节变化间的相互关系,激发幼儿观察和探索自然现象变化的原因和兴趣。因此我们将在主题之中，推动幼儿比较四季的特征及变化，了解不同季节的自然风景和物品等，感受四季交替给人们生活带来的乐趣，初步理解季节与人们生活的关系，对自然现象感兴趣。