交流共提升，携手共未来——县六小、南二中开展城乡结对交流活动

      “首夏犹清和，芳草亦未歇”。为了进一步深化课堂教学改革，提升教师业务能力，落实县教育体育局城乡结对帮扶要求，2024年5月9日光山县第六完全小学携手南向店乡二中小学部举行了数学教研活动，本次活动由我校青年骨干教师邱云主讲，胡校长、南二中陈校长及两校全体数学老师参与本次教研活动。

      邱老师带领三(1)班的孩子们生动展示《认识面积》一课，整节课邱老师为数学学科的教研提供了鲜活的课例样本。

      邱老师利用五一小长假孩子们的劳动打卡照片，引导学生说一说生活中物体的面，巧妙自然的引出了本节课的主题“认识面积”，让课堂更高效。

      孩子们通过摸一摸、比一比、说一说的活动，掌握了物体的面有平面和曲面，也明白了面是有大小之分的。

      涂一涂的比赛活动让孩子们理解了只有封闭的图形才有面积。

       一首欢快的儿歌《挖呀挖呀挖》生动形象的帮孩子们如何区分周长和面积！

       一张学习单带着孩子们进入了实操探索的旅程，大家通过小组合作成功的发现了面积单位的秘密。

        一节数学课，练习是必不可少的重要环节，邱老师通过精心设计习题，使学生对所学知识得到进一步的巩固，更重要的是在练习中逐渐促进学生数学思维能力的形成。如果我们将前者比成一个“标靶”，那么后者就是“靶心”。

        课后，教师们积极参与评课，聚焦我校非常“6+1”阳光课堂落实情況，同阶段杨银霞老师、低数组刘春燕老师、二中胡老师等积极发言、各抒己见，角度不同、见解独到。大家一致认可邱老师的课堂上真正提现了学生的主体地位，让学生通过摸、比、说、摆、展、练、结等活动，对面积的概念有了充分的理解和掌握，为下阶段的教学奠定了坚实的基础。

       胡校长对本次的教研活动给予点评，首先他对兄弟学校教师的到来表示欢迎和感谢，接着介绍了我校的非常“6+1”阳光课堂模式并对邱老师的这节课做了专业指导。他的发言情真意切，激励人心，他表示此次教研活动，必将为我们未来的抱团前行注入无限动力。

        在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长；在评议中交流，一路跋涉，寻找思想碰撞的灵感和方向。此次教研活动不仅加强了校际之间的交流与合作，更为教师们搭建了相互学习、共同提升的平台。我们的每一次教研活动，都是积硅步至千里的过程，让我们在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。