《基于核心素养下小学四年级计算教学策略研究》研究课《三位数除以两位数的整十数的除法》

　　孩子们，这个寒假下你们很少出去游玩是吗？今天林老师带你们一起去看看外面的风景好吗？

       林老师带领着孩子们一起观看美丽的“天鹅湾”，由湖里的灰天鹅和野鸭之间的数量关系自然就把学生带入今天课堂的主要内容。

　　你是怎么算的？同学们举手发表自己的想法和算法，通过摆小棒明确算理。

　　课堂学生通过认真完成学习单巩固这节课所学内容。

　　评课环节：各位老师都发表自己的想法和意见。

      钟组长：林老师教态自然，目标明确，亲近学生，短时间内吸引学生的目光把学生带入课堂，本节课除以整十数林老师利用小棒的方法来展示，使学生直观算理，再通过练习让学生成为学习的主人，是一堂成功的课。

       符林江老师：三位数除以两位数教学计算是四年级的教学难点，用真实的情景引导学生，再解决生活中的实际问题。