教之“心”，研以“育”———石门县小学心理健康教育骨干教师能力提升研修

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一，为了进一步提升专兼职心理老师教研能力。5月9日，跟岗教师开展了示范课展示活动。

       第一堂是来自石门县第五完全小学的覃佐凤老师，她的课堂活动聚焦学生的真实体验，以学生为主体。将“情绪”比拟成小怪兽，一路过关斩将，学生认识到什么是学习情绪怪兽、以及怎样战胜面对学习时的“情绪怪兽”。并且覃老师在活动中聚焦“意动”和“情动”，引导学生深入体验和感悟。

       第二堂课由石门县洞国学校郑林娟老师带来的《捉妖记》。她带领学生们，开展了一场捉“妖”的旅程。本堂课有种站在巨人肩膀上的感觉。尤其是以“捉妖”为主题，郑老师与同学们一起化身为“捉妖大师”，将压力比作妖，引导学生们探索压力的来源和应对方法，将考试的不良情绪“斩于剑下”。让学生们能够轻松理解并参与到课程中。

第三堂课由二都街道中心学校胡艳红老师带来的《情绪知多少》。本堂课以面部表情展示、我知你心情、情绪蛋糕等环节，通过多样的形式活动，让学生亲身体验情绪的变化内在感受以及外在表现，并了解生活中自己以及他人的情绪状况，从而更加加深了学生对于“情绪”的认识和感悟。重要的是，我们要学会正视自己的情绪，不论是快乐还是痛苦，都是生活的一部分。

    第四堂课由石门县新铺镇中心学校周舟老师带来的《情绪特工队》。本节课从视频中的情绪特工身上，认识了五种情绪，了解到不同的的情绪会有不同的表现。在课堂活动中学会接纳负面情绪，并能够自觉探究情绪背后的需求，从而达到与负面情绪和解，培养积极乐观心态的目的。总之每一种情绪都有它独特的作用，学会与它们和谐相处。

      教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。紧接着，四位老师对今天课堂进行了说课，然后由四组其他教师进行点评，教师们细致分析与中肯点评，既肯定亮点，又对课堂教学的细节处理与改进提出了建议。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。

        跟岗学习三天时间一晃而过，但教师的学习步伐却永不止步。新的学期，新的征程，新的挑战还在进行。正所谓，燃情追梦正当时，不负韶华行且知。让我们凝心聚力新征程，教师赋能再出发，在思中悟，在悟中行，在实际行动中让教学理论中落地生根，努力打造出更高效优质的课堂，为我县的心理教育事业再添砖加瓦更上一层楼！