《小学生核心素养》中关于培养劳动的内容主要包括以下几个方面：使学生认识到劳动的价值和意义，培养他们尊重劳动、热爱劳动的态度；养成良好的劳动习惯；掌握一些基本的劳动技能，如清洁、整理、烹饪等；培养学生的创新思维和创造能力，鼓励他们在劳动中发挥想象力和创造力。
习近平总书记强调：很多知识和道理都来自劳动、来自生活。引导孩子们从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，有利于他们更好地学习知识。
和平街小学校对于学生的劳动教育非常重视，新学期开始便全面进行劳动周系列活动。
2022 年版《劳动课程标准》指出，劳动周是指“每学年设立的，以集体劳动为主的、具有一定劳动强度和持续性的课外、校外劳动实践时间”。劳动周是劳动课程的重要组成部分，劳动周与每周至少1课时的劳动课不能相互替代。
活动之一
红岸稻米香悠悠 劳动精神代代传
学校🏫积极参与富区教师进修学校组织的“红岸稻米香悠悠 劳动精神代代传”活动。
认真观看视频
全校下发《稻米香悠悠》主题视频，各班统一观看，树立学生积极的劳动观念。
积极参与劳动
学校向全体同学发起积极参与劳动的号召，各班同学积极响应，纷纷参与到劳动之中。
按照不同的年龄特点，学校提出不同的劳动要求：一二年级学生学做大米饮料，三四年级学生学蒸大米饭，五六年级学生学做煲仔饭。每个学生都积极行动起来，速度之快超出我们的想象。很多学生自愿制作记录视频，让我们真正的感受到了孩子们的收获。有的学生甚至到田间地头观察水稻种植过程：亲身实践水稻种植方法，给水稻打农药，到田地中插秧……切切实实的体会到了农民劳作的辛苦，学习到他们吃苦耐劳的劳动精神，增强了责任担当和社会意识。
活动之二 “我与绿色共成长”
校园种植节
5月9日，和平街小学校开展“我与绿色共成长”校园种植节活动，让孩子们亲身感受蔬菜种植工作的辛苦，熟悉蔬菜种植的流程，亲近大自然，感受春天的勃勃生机。
有劳动经验的家长也积极参与到此次活动之中，整理资料、制作视频，自愿到学校给孩子们讲解劳动步骤及注意事项。孩子们在直观的演示之后基本学会了种植方法。感谢家长的大力支持！！
在种植之前，黄校长发表了热情洋溢的讲话：强调了劳动的意义，鼓励同学们加强劳动，增强责任担当。使同学们对本次活动的热情更加高涨！
在种植现场有责任心强的老师们，有热情高涨的同学们，有经验丰富的家长们，刨坑、浇水、栽苗、培土，有条不紊，忙而有序。孩子们用双手感受着劳动的意义，用稚嫩的双肩在担起劳动的责任！
我们在长大，在努力，在好好生活，好好学习！！
活动之三 劳动实践活动
对于很多学校，楼内卫生是要下很大力气，需要成人来打扫的，但和平街小学校却自主创新，实行按班级轮流进行楼内卫生打扫。扫地、拖地，分工明确，一气呵成，井然有序。每项工作都有专人负责，每个孩子都有专门的责任区。这一做法一直在坚持，天长日久已经形成传统，积累了丰富的劳动经验。学生们也在这一活动中增强了劳动能力，形成了劳动习惯。
和平街小学校劳动周内容丰富，拓展了劳动教育的实施途径，有助于发展学生的劳动意识与能力，打通学校与社会的联系，发挥劳动教育的综合育人价值。和平街小学校将继续积极贯彻劳动教育要求，构建学校、家庭和社会三位立体的劳动教育空间，综合培养学生的劳动素养，顺利达成劳动教育的目标。
撰稿：吴秀兰
审核：叶君