经过观察和访谈高年级的语文老师后，9月26日，课题组召开了结果分析讨论活动
通过本次调查研究，我们课题组发现了高年段老师的课堂教学中存在一下问题
“目标不够明确、教学设计比较随意、不重视教学评价等问题，部分老师甚至不了解教学评一体化理论。
经过讨论，现场专家结合问题给予很多意见和期许：“借助本次研究，更新老师们的观念，强化目标导向意识，正确编写课时目标，帮助老师们教学中做到教学评一体化！”
有了数据分析，加上专家们的指导意见，课题组更加明确了今后研究的方向和目的！
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