分析反思明得失   相互学习提质量
   ——屯昌县南吕中心小学2023-2024学年第二学期英语期中作业检测质量分析会

霸气
创建于05-09
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       为全面分析期中作业检测质量情况,总结教学经验,优化教学方法,实现教学质量的提升,2024年5月9日下午,屯昌县南吕中心小学英语教研组教师在许文教研员的带领下开展了英语期中作业检测质量分析会

首先,由南吕中心小学林家桩校长对英语科期中作业检测情况做出了科学、客观的分析,对英语组的老师们在这半个学期中的辛勤付出表示肯定与感谢。通过分析,林校为大家提出以下建议。

第一,希望全体英语教师继续明晰以往教学中的症结,明确下一步教学的方向,以提升教学质量为目标,扎实做好教育教学工作,培养学生养成良好的学习习惯。

第二,从学生教育方面,教师要积极探索教与学方式的改革,注重学生的启发式教育,引导学生由被动的学习提升到主动的学习,唤醒学生的内驱力,切实提高课堂的实效性。在教学上抓紧时间,高效推进,充分做好培优补差工作,最大化的挖掘学生潜能。

第三,从教师教学方面,教师要坚持自我提升,老子云:“生也有涯,而知也无涯”,教育不能一蹴而就,是一个润物无声的漫长过程,需要我们一代又一代教育人的不懈努力,以此勉励全体教师在未来的时间里进一步提升教师业务素养和专业水平,推动我校教育教学质量的全面提高。

  其次,由刘青松副校长对本次期中作业检测的整体数据进行分析解读。让全体英语教师对整体的数据进行全面的了解。

      再次,由南吕中心小学英语教研员许文对本次期中作业检测进行全方位分析。通过平均分、优秀率、优良率、及格率、低分率 “四率一分”全面分析,让全体教师了解自己所教的班级和所在的年级具体情况。并对以后的英语教学提出了以下建议:

   1.课前要认真备课,研读教材与新课标,做到因材施教。

  2.在课堂上认真授课,运用多种媒启发教育学生。抓好课堂纪律。课堂上培养学生听说读写能力,并加强听力和书面表达能力的培养。

  3.对于学困生,在课堂上多多关注学困生,对学困生的学习情况要及时跟踪。落实“优生带学困生”机制,并给予适当的奖励。

  最后,由本次期中作业检测中表现优秀的教师代表发言,分享她们的教学方法与经验。

       本次期中作业检测分析会不仅是对之前工作的总结,更是对今后工作的思考,使教师们明确了下一阶段的工作目标。知得失而奋进,望远山而力行,今后继续摸索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,争取获得更好的成绩。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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