午汲小学
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“教”有所得,“研”有所获——午汲片区语文教研活动

编辑于05-09 阅读538

         独学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为进一步探寻核心素养下语文的教学方法,助力教师成长,提升教育教学质量,本周四上午午汲片区二年级语文组开展了公开课教学活动。

教师展风采  课堂来展示

本次教学活动形式为同课异构,两位老师共同执教《青蛙卖泥塘》这节课。

第一节课由大贺庄小学连冬梅老师执教。课堂目标明确,生动有趣。在课堂教学中,连老师通过创设有趣的活动情境,层层递进引导学生入境入情。借助文中的关键字词落实“一课一得”的理念,让学生“乐享成长”。

     最后课堂情景剧的表演让学生在乐中学,学中乐!

00:31

       第二节课由午汲中心学校的高萍老师执教,高老师围绕核心素养内容,以新课标为依据确定了教学重难点,并落实在教学环节中,关注学生的学习情绪,引导学生学习知识的同时更关注到了育人价值。

课后共评课  教学齐研讨

教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。两位老师分别对本课进行了说课和课后反思,紧接着,语文组几位老师对课堂进行点评,对这节课例进行了细致分析与中肯点评,既肯定亮点,又对课堂教学的细节处理与改进提出了建议,老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花,学其所长,研有所得,营造了浓厚的教研氛围。

教研明方向  潜心再出发

“教”以潜心,“研”以致远,此次语文组教研为我校营造了一个相互学习、相互交流、智慧共享的教研氛围。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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