为进一步提升我校教师的课堂教学能力，促进教师队伍的整体素质提升，我校于5月8-9日开展了为期两天的青年教师课堂教学大赛活动。此次活动不仅是对教师个人教学水平的一次检验，更是教师间彼此学习的一次机会，从而有效推动我校教育教学工作。
活动中，老师们各展所长，以亲切自然的教态，多样的教学方法，清晰的教学思路，巧妙的将学生带入生动有趣的课堂中。老师们运用丰富的教育资源及新颖的教学方式，充分调动了学生参与学习的积极性，让人耳目一新。
👇下面跟随我们一起进入老师们的精彩课堂吧🌸
三年级语文《花钟》
佘芳霞老师根据《花钟》这篇课文的特点，设置了三个环节来展开这节课。学生们从花与时间中感受了四季之美，时间之妙，也从中体会到了花与时间的结合产生的玄妙，进而激发了学生学习这篇课文的兴趣
五年级语文《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
这节课中，潘文悦老师让学生通过自主的学习、独立的思考，以及与同学的交流，透过诗句感受诗中的情感、解读诗人的情怀。使学生在课堂中跟随着自己，回到历史，“咀嚼”诗文，走进诗人的心灵，将与文字的对话提升为与诗人的对话。
一年级语文《一分钟》
买地努尔·吾斯曼老师能根据低年级的教学重点组织教学，通过指导学生正确地读课文和引导学生识字。使学生在读中识字，在游戏中巩固识字，并注重培养学生良好的学习习惯。
三年级道德与法治《我们都有爱心》
李春娟老师在《我们都有爱心》这节课中，采用了雷锋故事导入，让孩子们畅所欲言，激发了孩子们内心的实感真情。同时以视频的形式让学生体会日常生活中的得到的关爱。
二年级语文《绝句》
罗红东老师在教学中通过诗与画面结合让学生体会意境，感悟春天的美好，为感情诵读做好铺垫。通过对对联的反复吟诵和吟唱古诗的方法使学生熟背古诗，并领略祖国古诗的魅力。
五年级体育《五步拳1-4式》
刘燕老师依据学生身心发展特点，在充分考虑学生的需要和兴趣的基础上设计了本节课，课堂满足学生运动需要，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼意识，为学生终身体育打下良好的基础。
五年级语文《青山处处埋忠骨》
努尔比彦·买买提老师在教学过程中，不仅注重知识的传授，还注重情感教育和价值观的引导。通过引导学生感悟毛主席的坚定与无私，让学生明白作为一名中国人应有的爱国情怀和奉献精神。
四年级语文《小英雄雨来》
本节教学中，买迪尼阿依·买热甫老师让学生通过快速阅读和小组合作学习，对课文内容有整体感知。教师还善于引导学生深入思考，通过抓住关键语句感受人物的英雄本色，同时，课堂氛围活跃，教师幽默感强，富有趣味性，激发了学生的学习兴趣。
一年级数学《找规律》
整堂课，买迪努尔·艾尼老师对教学目标的落实非常到位，各个教学环节紧凑，非常适合低年级学生的年龄特点。老师语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习。
四年级数学《鸡兔同笼》
整节课，李志杰老师教态自然，沉稳老练，点拨到位，充分地发挥了教师的主导作用，教师扮演了引导者、组织者和合作者的角色；在探索的过程中，充分地发挥了学生的主体作用，真正体现了学生是课堂的主人，实现了师生角色真正意义上的转换，构建了精彩的、充满生机与活力的课堂。
四年级音乐《唱脸谱》
本节课，张杰老师采用了音乐综合教学方法，通过让学生欣赏和体验蕴含京剧韵味的歌曲《唱脸谱》，增强了教学的形象性、趣味性和创造性。整个课堂氛围轻松愉悦，学生在学习过程中不仅能够获得艺术知识技能，还能在情感、态度和价值观方面得到提升。
以听促评，以评促学
此次活动不仅是一次教学技能的比拼，更是一次教育理念的交流和碰撞。通过活动，教师们不仅提升了自己的教学水平，也加深了对教育教学的理解和认识。相信在未来的日子里，第二小学的教师们将继续以饱满的热情和扎实的教学功底，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
编辑：再哈比叶·热苏力
初审：马艳丽
终审：钟文萍