幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个故事，甚至一个种植活动都能成为孩子们津津乐道的话题。那么当运动会来临之际，又有什么样的课程故事发生呢？一听到要召开运动会，孩子们显得格外兴奋。让我们一起走进实验幼儿园瓦房分园小朋友的运动会，看一看他们的“运动会”幕后的故事吧！
课程起源
教师思考：
从孩子们的表达中，可以看出他们对运动会的结构和内容是有一定经验的，我们又通过和幼儿共同观看奥运会、亚运会的相关视频花絮，传递火炬、敲鼓表演、啦啦操、运动员出场、运动项目……这么多的内容对孩子们来说是充满挑战的，于是我们再次讨论，最终决定聚焦在运动项目的设计上。
运动项目大调查
通过讨论，发现孩子们对于运动项目的了解还是很零散的，该如何丰富他们的经验呢？为了让大家更加了解运动会有哪些项目，我们决定使用调查问卷的形式，邀请爸爸妈妈和孩子一起查阅资料，一同参与调查运动会项目，把他们知道的关于运动会的内容，通过图文并茂的方式表达出来，最后回到班级与同伴进行分享交流。
调查问卷
经过小朋友的调查、整理，我们收集到了很多的运动项目,有接力赛、跳绳、跑步、足球，跳高等等。
运动会我设想
“我们的亲子运动会会是什么样的呢？”小朋友们兴奋的用画笔描绘着亲子运动会和爸爸妈妈在一起的场景。
教师思考：
幼儿很少能与爸爸妈妈一起在幼儿园游戏，他们非常憧憬本次运动会的样子，并通过绘画的方式，来想象并描绘着那一天即将发生的事情。
运动会我筹备
运动会上有什么环节？
参加运动会要准备什么？
让我们一起听听孩子们的想法吧！
运动项目我投票
大班的哥哥姐姐为这次亲子运动会设计了各种运动项目，哪种是小朋友最喜欢的呢？
小班的小朋友一起进行了投票，选出了自己最喜欢的运动项目。
通过孩子们讨论和投票，我们选定了七个比赛项目：两人三足、袋鼠跳、亲子推小车、猪八戒背媳妇、合力寻宝、小青蛙过河、拔河比赛等游戏。
教师思考：
这是一场属于孩子们的运动会，大家设计的项目远不止于此。整个过程充满了幼儿自身的体验和感悟，在这个过程中孩子们相互协商、学习、质疑、反思、调试，大家不再毫无边际地想象，而是落到实处，真正有目的、有方法设定可操作、可实施的运动项目。
运动会入场
运动会前准备中有一项是运动员们方阵入场，孩子们都有自己的想法，让我们一起看看吧.......
经过孩子们最终商讨决定，运动会入场，孩子们统一穿相同的服装，走到主席台前进行表演，并在表演完后放礼炮庆祝运动会开幕~
入场口号要好听
那我们的运动会入场的口号是什么呢？小朋友们开动脑筋，一起讨论，最终以投票的方式选出了属于自己班的口号。
我运动 我练习
为了比赛能取得好成绩，我们日常户外练习跑步、跳绳、拍球等，在游戏中进步，在游戏中成长。
一场由儿童发起的运动项目策划，在自由、自主的轻松环境中，在教师、家长的共商共探的陪伴中，通过不断实践、调查、实验等多种活动样态的支持下，孩子们感受到策划的不易，也享受策划的过程以及被选用项目的成就感。这也是我们共同的学习历程。
《指南》中指出：“在保证安全的情况下，支持幼儿按照自己的想法做事，或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。”幼儿敢于创新，动手动脑的操作时，教师可以做为幼儿的支持者，合作者，引导者。
运动会开幕式
主持人热情洋溢的开场白，为运动会揭开序幕。
运动员入场
小小运动员们怀揣着对运动的热情，迎着灿烂的阳光，迈着坚定的步伐，喊着响亮的口号，闪亮登场！
幼儿发言
家长代表讲话
家长代表为小运动员们加油打气，鼓励小运动员们积极参与，争当运动小健将。祝福孩子们在运动中收获自信、快乐成长!
园长致辞
园长为本次运动会致辞，介绍了这场运动会策划的历程，表达了对家长到场的欢迎和感谢，并祝愿亲爱的小朋友、大朋友们在活动中开心运动、健康运动！
趣味比赛 乐享运动
袋鼠跳
大人与小朋友一人一个袋鼠袋，参赛的每组从起点同时出发跳到终点（来回），先到的一组胜利。看孩子们玩的开心，家长们的脸上也都写满幸福和快乐！
两人三足
爸爸妈妈们在游戏中奋力追赶，配合默契，游戏场上时时爆发出掌声与笑声，整个运动场上瞬间变成了欢乐的海洋！
猪八戒背媳妇
猪八戒背媳妇亲子活动是一个非常有趣的游戏，它不仅能让孩子们体验传统文化的魅力，更能增进亲子之间的感情，让家庭更加和谐。
小青蛙过河
强壮的体魄，有趣的灵魂。
我虽小小身躯，却有大大的能量。
亲子推小车
每一次的上台都是一种经历，
参与便是成长。
合力寻宝
每一次奔跑
每一次跳跃
每一滴汗水的洒落
都绽放着生命的活力
趣味拔河
一条绳，一条心，各位大朋友、小朋友们用高超的战术，用不留余力的呐喊声，心往一处想，劲往一处使。
有趣的游戏一个接着一个，热烈的欢呼声一浪超过一浪，小小运动员的参与热情一个赛过一个。在这片欢声笑语中，结束了今天的快乐时光。
课程反思
陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的，让他自己去做。凡是孩子自己能想的，让他自己想。”在本次班本课程活动中，我们跟随幼儿的需求，和他们一起讨论商量，给予幼儿足够的支持，让幼儿做自己！我们发现对话中儿童的兴趣点，支持幼儿策划运动项目，以此契机推动儿童有意义学习的发生，留下了孩子和我们共同的学历历程。
结语
教育的美好源自于心灵的美好，课程的发生源自生活的点点滴滴，自主的幼儿才能享受到游戏的真乐趣，这是一场真正属于幼儿自己的运动会！
对孩子们来说，
运动会是探索、挑战、坚持。
对老师来说，
运动会是发现、互动、支持。
让运动成为一种习惯，
让这份力量，
驻留在孩子的心底，
亲爱的孩子们，勇敢向前奔跑吧！