外出学习拓展思路,提升能力促发展一—学前教育开放周外出观摩学习心得体会。

細水長流
创建于05-09
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教师是教育发展的第一资源,教师的质量决定了教育的质量,外出交流学习是提高教学质量的关键。

我十分感谢我园覃园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的一上午学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次学到的知识对我今后的工作有借鉴之处。

和蔼可亲的陈韵湖园长给我们讲;办园理念和宗旨。

5月8日早上9点30分,我园老师和大里镇另外两园的老师在三位园长的带领下一同前往实验幼儿园中心幼儿园观摩学习。

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走进幼儿园大厅,幼儿园的整体环境,走廊中的作品展,随处可见的户处活动器材等,墙壁文化感觉丰富多彩,班级中的小环境,区角材料,幼儿作品都各有特色,老师们充分利用活动区的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。

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最后,陈园长对本次活动作了总结,表示会将加大对学前教育事业的师资编制,加强对学前教育事业的硬件投入和对农村幼儿园的师资投入,努力培养高素质的师队伍。

接下来是各镇园长的点评环节,陈园长首先谈了自己参加此次活动的感受和感动,然后向大家分享了“怎么看集体教学活动”和“关工怎样开展联动教研或园本教研”两个方面,她更是以自己的亲身经验为大家传授作为一线教师该怎样开展集体教学活动;从五个方面谈到怎样开展教研活动,听了陈园长的分享,让我对集体教育活动设计有了更新的认识!

教育的力量是如此强大,它能够跨越时间与空间,连接现在和未来。在这暖日的盛会中,我们见证了教育的传承与创新,见证了教师专业成长的播种与耕耘。这些瞬间,将会化作永恒,铭记在每位教育工作者的心中,激励我们不断前行,追求卓越。在实验幼儿园见证了我们的相聚与成长,而我们也将把这份成长携带到每一处教育的田野,让爱的种子在更多的心田里生根、开花。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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