高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为促进教师专业化成长，提升教师教学能力，给教师搭建一个展示自我、相互提高的平台，招贤镇土岭小学开展教师全员赛课活动。
赛课活动开始前，根据中心小学的目标要求，同时也结合学校自身的特点，制定了赛课方案，合理安排赛课流程。
一堂好课是教师的心血，也是与学生一同谱写的课堂乐章。老师们用他们亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格，充分展现了自己的教学能力。
语文课堂引导学生细致观察，让学生体会文章语言的准确和生动的表达，充分发挥了学生的主观能动性。教学各个环节过渡自然，借助画面、捕捉关键字词引导学生理解，让重点突出，使难点分散。
数学教师在讲授过程中善于引导学生，让学生积极思考，并在讨论中讲解难点，从而解决学生的困惑，在学生感兴趣的问题情境中，促使学生积极思考，主动探究，发展规律，总结方法。
本次课赛活动是一场教学的盛宴，听课教师在听课过程中也受益匪浅，带给自己许多思考，许多感悟。
“三人行，则必有我师”，同事间互相学习，实践与反思相结合，提高自身的专业素养。评课的老师对每位老师的课进行了详细地点评，讲课教师虚心学习，将此次比赛的优点和不足进行反复消化，扬长避短，为日后高效课堂打好基础。
教学反思是教师专业成长的重要途径，它能帮助教师发现自身在教学过程中的不足，提高授课水平。老师们针对自己授课的过程，评课老师的指导，反思教学，促进自我更好成长。
于高山之巅，方见大河奔涌;于群峰之上，更觉长风浩荡。相信通过这次比赛活动，青年老师定能提高理论素养，更新教学理念，用新课程标准指导自己的教学实践活动，提升教学质量，遇见更优秀的自己。
图文：杨焕蕊
审核：闫路阳