学 校 敦煌市幼儿园
班 级 大九班
制作人 兰慧欣妈妈
指导老师 秦老师 刘老师
先做强者，再做好人
彩虹鱼为了和别人一起玩，忍痛将自己的鳞片分享给别人，虽然加入了小伙伴一起玩耍，但她真的快乐吗？值得我们家长还有小朋友一起思考。如果我是彩虹雨，当时我可能为了加入他们付出鳞片的代价获得大家的认同，一时间满足的，快乐的，但事后，一定不开心🙁。因为为了大家开心快乐还有认可，我舍弃了自身的鳞片，换得别人的认可，是讨好而不是分享的快乐。
“强者”，才是底气每个动物都有自己的习性。狮子擅长追逐，老虎擅长捕食，羊羔温顺而谦逊。人也有自己的习性。当一个人从小被传统观念教育，要做一个乖巧的人，要懂得讨好别人，要把“合群”当成最重要的事。那么他的习性，和羊羔没有区别。可惜我们有太多人，在培养羊羔一样的孩子。当然，我不是说，我们不能教育孩子善良，分享，乐于助人。但前提是，我们必须先教会孩子当一个“强者”，再当一个“好人” 。
做一个强者，意味着你能够爱自己，懂得捍卫自己。然后你才可以做一个好人，去爱别人。一团火苗，在长成熊熊烈火之前，就急于分享温暖，那么它很可能熄灭。一条小鱼，在还没学会说“不”之前，就被教育要学会分享，那么它只能做一条失去光彩的鱼。一个孩子，在没有足够的安全意识之前，就被教育要“乐于助人”，那么他可能会上当，被人利用，甚至被拐骗。
但我们必须先学会做一个强者，然后才是做一个好人。一个国家可以支援另一个国家，输送技术和物资。但如果有国家敢厚着脸皮说：“反正你地大物博，不如割让给我一块？”那么，它必须亮出自己的底线。而做人，也是一样的，“强者”，是我们的底气，懂得分享是善良，懂得拒绝，是能力。孩子，我希望你成为善良的好人，但前提，一定是你有捍卫自己权利的能力。