让诵读成为习惯
让书香溢满校园

——云岭实验学校第一届校园“古诗词·童谣”比赛

在春意盎然的季节里，2024年5月8日下午云岭实验学校迎来了“让诵读成为习惯 让书香溢满校园”首届校园“古诗词·童谣”比赛。本次活动旨在培养学生的诵读习惯，让书香气息溢满校园，同时也是对各班级 “同读一首诗”特色课程开展情况的一次大检阅。学生的热情参与，展现了对古典文化的热爱和理解。本次（小学部）活动由教导处余伟权副主任主持。

诵诗增能  乐学共鉴

 学校自2023年10月份以来，每周在各年部开展“同读一首诗”特色课程，同一个年级每周利用早读、午练时间同读一首诗。此项活动的切实开展，增强了班级凝聚力，提高学生的语言表达能力和审美鉴赏能力。通过共同朗诵诗歌，孩子们可以学习诗歌的节奏、韵律，感受诗歌的意境与情感，培养对文学的兴趣。同时，这也是一种寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，增进彼此间的交流与理解，促进综合素质的提升。

舞鼓闹场  民风欢启

活动在热闹非凡的气氛中拉开帷幕，学校课后服务兴趣班的孩子们为大家带来开场舞《太平女儿鼓》，其独特的民族风情和欢快的节奏，立刻点燃了现场的气氛。

学校课后兴趣班有效拓宽学生视野，促进个性化成长。课程丰富多样，涵盖领域广，激发学生潜能。专业教师指导提升技能水平，学生参与度高，家长满意度显著。培养了学生的团队协作精神及创新能力，为全面发展奠定基础。

铿锵朗诵  爱国情深

口才与演讲兴趣班的小朋友们朗诵《读中国》的声音铿锵有力，表达了对祖国深沉的情感，引起了观众的共鸣。

葫芦丝韵  唐诗悠扬

卓志高老师演奏的葫芦丝《读唐诗》则以其悠扬的旋律，带领在场的每一个人穿越回那个诗意盎然的唐代，感受到了古人的智慧与情感。

古词新诵  跨时对话

各班比赛环节更是精彩纷呈，同学们或激昂、或温婉、或俏皮、或深情，用各自的方式诠释着古诗文及童谣的内涵。他们不仅背诵经典，更通过自己的理解，将这些古老的文字赋予了新的生命。每一个字、每一句诗，都在他们的口中跳跃生动，仿佛那些千百年前的诗人就站在台前，与现代的学子们进行着跨越时空的对话。

荣誉感悟  文化传承

颁奖典礼上，获奖者们的喜悦之情溢于言表。他们不仅获得了荣誉，更重要的是，通过这次活动，他们对中国古典文化有了更深的认识和感悟。

这样的活动不仅是一次比赛，更是一次文化的传承和学习的过程。一年级的小朋友定会努力将诵读变成一种习惯，让书香成为校园文化的一个重要组成部分。

此次“古诗词·童谣”比赛活动，不仅丰富了校园文化生活，也激发了学生们对传统文化的兴趣。学校特色课程“同读一首诗”的开展，必将对传统文化有着更深的理解和尊重，也为他们的人生增添了一笔笔丰富的文化底蕴。

撰稿：曾燕燕

摄影：卓志高 彭佳琳 

审核：陈其漂