五彩课程   童彩缤纷
——屯昌县向阳中心小学
拓展课程活动

王明梅
创建于05-08
阅读 600
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

秉承五十多年办学的优良传统和丰厚的文化积淀,坚持“五育并举、体系完善、师生和谐、全面发展”办学理念,向阳中心小学以学生全面发展为出发点,构建了“五彩课程  童彩缤纷”课程体系。

该课程体系以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持落实立德树人根本任务,聚焦党的教育方针,把促进学生全面发展、健康成长作为出发点和落脚点,以“教育就是要立德树人为根本任务,培养跟共产党走、有家国情怀、有社会责任担当、有仁爱之心、有文化知识和劳动技能的新时代建设者”的办学思想,努力实现“让校园成为学生童年乐园,让学校成就教书育人梦想”的办学目标。

为保障课程体系顺利实施,学校狠抓“三风一训”建设,以“勤研细教、严谨求实”的教风、“乐学善思、 勤勉上进”的学风、“活泼阳光、 和谐勤奋”的校风、“责任 、担当 、博爱、 阳光”的校训进一步统一思想,凝心聚力,开拓创新。

学校“以生为本”理念置于课程体系构建的中心地位,形成“学生所需”就是“教学所需”,“学生全面发展”才是“学校特色”的共识,既对国家课程内容进行拓展深化,尤其是对科技、艺术、体育等课程要进行深度发掘,进而深度挖掘出个性化的本土课程,满足不同学生的需求,在有限的时间和空间里培养学生无限的兴趣,促进学生多种能力或素养的全面发展。

“五彩课程 童彩缤纷”课程体系实现了“德、智、体、美、劳”五个方面的深度交融,互相渗透,相互联动。以德育为中心,坚持五育并举,结合学生特点、教师特长、学校特色等方面做了全面的剖析,且每一个板块都细化了内容。新的课程体系既凸显向阳特色,又能与时俱进,契合“双减”政策、新课程、新课标和国家育人目标各项要求,成为学校的育人灯塔。

课程体系建设

2023年秋季学期以来,学校开始实施“五彩课程 童彩缤纷”为主题的五育并举拓展课程,共有38门,目前已经开展2 8门课程的教学,开发印制了38本拓展性课程材料。

拓展课程活动展示

“尚善”——德育类

立德树人是教育的根本任务。本校围绕“向善”主题展开,构建主题鲜明的德育课程体系。

德育课程

有依托屯昌革命烈士陵园和南田起义爱国主义教育基地开设红色传承课程;有设立经典诵读、口才与交际课程;有以少先队大部及红领巾广播站为阵地,助力学生行为习惯养成教育课程的建设等。

01:43

德育星级学生

“五星学生”为我们展示了德、智、体、美、劳全面发展的“阳光少年”形象,坚持公平公正原则,在班级评选的基础上进入校级评选,月月公示表彰。

“尚真”——智育类

本校教风学风相互促进,师生活泼阳光、和谐共生、恪守校训、携手并进。以“尚真”为主题的智育类拓展课程,有创意编程、电脑绘画、航模、科学实验、英语交际等,聚焦学科素养,健全人格、因材施教,形成民主、和谐、活力、情趣与智慧的局面。

创意编程、电脑绘画

航模设计

科学实验

英语交际

“尚上”——体育类

“以体促德,以体促学”是我校的体育理念。学校开设的体育类拓展课程有球类、棋类、游泳等,营造多种球声齐奏校园体育凯歌的氛围,培养学生兴趣特长和团结协作能力,培养终身运动的耐力和积极向上的良好意志品质。

“尚美”——美育类

美育类拓展课程以美术、书法、音乐课堂为根基,开展舞蹈、戏剧、声乐、器乐等艺术拓展课程,陶冶情操、温润心灵,实现人人“尚美”、美美与共的课程育人目的。

舞姿优美展身姿!

非洲鼓鼓动风采 ,与乐同行。

合唱队唱响新时代。

布艺、书法、绘画更令人赏心悦目。

“尚实”——劳育类

劳动教育是落实立德树人根本任务的重要途径,学校根据学生生活在城镇的特点,建设了学生劳动实践基地,开发种植课程,触摸大自然,返补归真。

缤纷课程,百花齐放,既装点了孩子们五彩斑斓的童年,又给美丽的校园带来了勃勃生机!相信丰富多彩的校本课程,定会带给孩子们累累硕果。学校开设“五育并举”拓展性课程,在满足学生多元化、个性化需求的同时,促进学生全面发展!向阳中心小学一如既往,砥砺前行,静待向阳花开!

阅读 600
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉