📚第一阶段的课程已经结束，让我们一起来复盘总结：通过第一阶段的学习和践行，我在认知方面有哪些突破？我在助力孩子成绩提升的七大关系中做了哪些践行？取得哪些收获？还有哪些地方需要改善？在接下来的日子里我将如何践行？请把您的总结在班级群中进行分享，越分享越享，越感恩越恩。祝福福慧的爸爸妈妈们都能助力孩子金榜题名、梦想成真🏆🏆🏆
张慧老师：19年参加平台的活动，刚开始参加活动的目的是想教育孩子，是想让孩子改变，现在发现需要改变的是我自己，我改变了，身边的人都变的越来越好，我的心变了，所处的一切、所看到的都发生了改变。收获最大的是自己，以前性格暴躁，现在变得很平静，每天内心是阳光喜悦的，性格也开朗了很多。无论走到哪里，都是绽改的。和孩子、先生关系都很好，家庭氛围很轻松，很欢快，和公婆的也很好。自己的践行：认真的听课，认真的写作业，带着孩子去捡垃圾，家里贴上老师的照片，每天链接老师的能量，孩子和同学的关系也很好，在校的状态也很好，学习劲头也越来越足。孩子二模成绩有了很大的进步，创造了奇迹，💖💖全市排名提高了3100名。
小组其他老师产生的奇迹。💖💖孩子历史总考40多分，这次考了80.
丛培娟老师：带领自己的学生去读能量朗读，参加过线上读书会的义工。大家彼此抱团就是相互赋能的过程。能量是互动的，孩子不在家，每天都会送祝福给孩子，也给所有的孩子送祝福。孩子回来的时候，有时会有情绪，这个时候就是考验我们家长的时候，是否能稳稳的接住这个情绪 ，我们家长不带情绪，就能带给孩子满满的能量。当孩子出现的所谓的低能量时，我们是否能接住 ，是否能稳，是否能带孩子一个光，一个亮。我们要去用稳成为孩子的光。第二，被秀丽老师的大爱感动了，对别人的微笑和赞美都是善，平台特别的好，参加活动后，很多人的心都打开了，我们不只是希望自己好，要希望所有的人都好。
高燕老师：参加平台的活动，感受到家人般的温暖，被平台的活动震撼，吸引和征服。女儿一直坚持诵读能量朗读。多次参加平台的活动，先生无条件的支持，家里的活先生总是第一时间去做，特别的感恩先生。
自己的收获有三个字，第一是信：完完全全的相信，第二是行，听话照做，行了就行，看见别人的闪光点，去赞美送祝福，把行动落到实处。自己有一个定位，是自己主动成长，让自己刻意的去做一些事情，慢慢的养成习惯 。平时不善于分享，要打开自己，要绽放自己，允许自己去主动分享。第三个字是命：有缘份相聚就是好命，用生命去影响生命。成长自己，让自己有使命感，更多的去践行，去链接，去打通关系，让自己越来越好，现身说法，让身边的人看到自己的变化而去改变，去利益到更多的人。
张希兵老师
🤗通过第一阶段的学习和践行，我在认知方面有哪些突破？
通过这段时间学习，我认识到关系在孩子成长和学习的重要性，与老师的关系好了，孩子的自信心就很高，就有动力学习。与同学的关系好，孩子心情愉悦，学习轻松。与父母的关系好，孩子就爱说自己的心里话，不压抑，心态开放。与自然万物关系好，他就爱在外面活动，喜欢小草小动物，也很阳光。
一个人要想有成就，就得有包容万象的胸怀，高瞻远瞩的思维和认知，有正知正见的能量，为此需要经历各种不同的体验，才能形成的高远的格局和情怀， 做事才会持久动力。
我在助力孩子成绩提升的七大关系中做了哪些践行？取得哪些收获？还有哪些地方需要改善？
践行：💖给孩子的老师送去祝福和鲜花，买些小食品让孩子带给同学们，分享喜悦。从言语和行为上注意与孩子相处。让她去看一些正能量的电影去体会国家的强大和自豪感。
收获：💖自己的心态变了，不再有过多的要求。 慢慢地孩子的心态变了，变得和蔼柔和了，学习效率也提高了，最重要的是能说说自己内心的事。
改善：平台就是正能量的水源地，多跟着做，多向他人学习，按时践行作业，分享自己的感受。在干中学和做，慢慢就会步入良性循环，改变和进步是早晚的事。
🌳在接下来的日子里我将如何践行？
跟上班级的节奏，实干加勤干，承接老师们的能量，也要分享自己的体会，让正能量能流动起来，利益大家，托举孩子，成长自己。
王海宁老师：孩子学习不用操心，但是感觉孩子没有能量，不会跟孩子沟通，参加赋能营后，不迷茫了，有方向了。跟父母的链接，公婆的关系一直相处的很好，和自己的关系也很重要，孩子住校，孩子负责学习，我们父母给孩子种福田，我们的心念和心态都会影响到孩子，我们安心、放松、喜悦，孩子是有感受的。向老师表达感恩之情，孩子非常开心，给老师写感恩话。
雅梅老师： 鼓励自己做义工，一直在学习，自己的状态给孩子做了榜样和支持。没有按时写作业，是给自己的否定和评判，看到群里老师的作业感染了自己，就坚持写作业。很多时候，自己给自己的确认和肯定很重要。2，做义工。从简单的去做，慢慢的去做，从不会到会的成就感出来了。3.跟公婆的关系一直都很好，自己平时也一直在做，所以，孩子高中三年心态一直很稳定。4.从来不问孩子的成绩，跟孩子聊轻松的话题，跟孩子分享自己学习的感受和生活中的一些乐趣，为孩子准备美食。
何慧琴老师：每天和孩子坚持读能量朗读，没有要求孩子，孩子是主动读的。参加赋能营后，全家人发愿坚持吃素，已经坚持一个月的素食。自己的能量改变后，就带动了孩子的能量改变。通过读能量朗读，孩子的心也静下来了，我自己也改变了，把一天的不愉快，在进家门的那一刻全抛脑后，在家里说正能量的话，孩子越来越绽放，孩子的睡眠也变好了。把孩子的人生拉长来看的话，家长的焦虑也少了很多了。母亲要安心，家里所有人的心也都安了。我的改变也带动了先生的改变，会做美食给儿子吃，人也变勤快了。时时夸赞先生。链接妈妈的能量，给妈妈打电话。和老师进行了链接，送鲜花给校长和老师，链接老师的能量，给小学老师，初中老师发短信，送祝福。践行平台的美乐爱觉，买鲜花布置家庭。赞美他人的同时也是在认可自己。跟公公婆婆不定期的打电话，链接祖先的能量来助力孩子实现梦想。
郭澜老师 把孩子看成一个独立 的人，妈妈做一个向后撤离的动作，妈妈的撤离，是让孩子真正的成为他自己。让孩子自己点燃他的发动机，让孩子做他自己。让孩子体会到他是一个独立的个体，高考很重要，但不是他的全部，让他在相对平和的状态发挥他最大的潜能。
祝福宝贝王一新轻松顺利考入💖中国人民大学🎉🎉🎉
祝福宝贝王雅轩轻松顺利考入💖济南大学🎉🎉🎉
祝福宝贝梁可岩轻松顺利考入💖天津大学🎉🎉🎉
祝福宝贝曹一超轻松顺利考入💖北京理工💖西工大💖哈工大🎉🎉🎉
祝福宝贝彭子桐英语成绩快速提升轻松逆袭，轻松顺利考入💖北师大🎉🎉🎉
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祝福所有的孩子都健康平安，拥有良好的生活和学习习惯，拥有高质量的睡眠，福慧双增，轻松顺利考入理想学校，顺利找到理想工作，成为国家的栋梁之才🎉🎉🎉